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SUMMARY:TRI-CITIES Calming Connections: De-escalation Strategies for ECE providers
DESCRIPTION:Calming Connections: De-escalating Challenging Behaviors in Child Care \nJoin us for an engaging and hands-on workshop designed to empower child care providers with practical strategies for handling challenging behaviors and fostering positive connections with young children. \nDate: March 1\, 2025\nTime: 9:00 AM – 12:00 PM\nLocation: Pasco Community-Minded Enterprises Training Room\n1923 N 20th Ave\, Pasco\, WA 99301\nInstructor: Andrea Garcia \nWhat You’ll Learn: \n\nUnderstand the root causes of frustration and distress in children.\nDiscover techniques for preventing conflicts before they arise.\nMaster de-escalation strategies to safely and effectively manage challenging situations.\nLearn the power of emotional regulation\, active listening\, and non-verbal communication.\nBuild stronger\, trusting relationships with children in your care.\n\nThis workshop is ideal for child care professionals working with infants\, toddlers\, and preschoolers. You’ll leave feeling more confident in handling tough situations with empathy and composure while helping children develop essential emotional regulation skills. \nCost: $30.00\nCredits: 3 hours STARS\nLevel: 1-2 (Core Competency: 3 hours Interactions)\nLanguage: English (with Spanish interpretation available upon request)\nFormat: In-Person \nImportant Notes:\n\nPlease register individually. Only one ticket per email address is allowed.\nIf others from your organization wish to attend\, they must register separately.\n\nSpaces are limited—reserve your spot today!
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SUMMARY:Módulos de Cuidado Informado por el Trauma / Avanzado
DESCRIPTION:Entra en un mundo en el que la compasión se une con la ciencia y en el que tu impacto en las personas a las que sirves se profundiza con cada interacción. Descubre cómo comprendiendo el trauma puede transformar tu enfoque\, en crear una base de confianza\, resiliencia y sanación. \nEsto es más que un simple curso\, es un viaje para convertirte en un cuidador más empático y eficaz. \n¿Estás listo para ampliar tus conocimientos sobre el cuidado informado por el trauma? \nJuntos exploraremos: \n\nEl impacto de las relaciones en la neurobiología.\nLa prevalencia y los tipos de trauma.\nEstrategias para integrar prácticas informadas por el trauma con niños\, familias y personal.\nAutocuidado y reflexión para apoyar la regulación y la resiliencia.\nAutocuidado y reflexión para apoyar la regulación y la resiliencia.\n\nLo mejor de todo es que esta capacitación es completamente gratuita. \nEl curso incluye cinco días de sesiones presenciales en Pasco y de tres a cuatro horas de trabajo independiente entre sesiones. Es necesario asistir a todas las sesiones para recibir horas STARS y no se otorgará crédito parcial. El número de plazas es limitado\, así que por favor\, inscríbete solo si estás comprometido a completar toda la serie. \n\nSabado\, 19 de octubre de 2024 9:00 AM -1:00 PM (M1S1)\nSabado\, 26 de octubre de 2024 9:00 AM – 2:00 PM (M1S2 / M2S1)\nSabado\, 2 de noviembre de 2024 9:00 AM – 2:00 PM (M2S2 / M3S1)\nSabado\, 9 de noviembre de 2024 9:00 AM – 2:00 PM (M3S2 / M4S1)\nSabado\, 16 de noviembre de 2024 9:00 AM -1:00 PM (M4S2)\n\nLEVEL4-5: Recibe 27 horas STARS y mejorará tu capacidad para brindar una atención individualizada y receptiva.
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SUMMARY:Building Classroom Community and Activities to Promote Thinking and Talking
DESCRIPTION:Training for Early Childhood Educators: Building Inclusive Classroom Communities \nThis training is designed to help early childhood educators foster an inclusive and supportive classroom community. Participants will learn specific strategies to ensure all voices are heard and respected in the creation of shared agreements\, helping to create a classroom environment that reflects everyone involved. \nWe will explore key attributes of a positive classroom community and ways to engage all children in activities that encourage thinking and communication. Educators will gain tools to promote meaningful back-and-forth interactions with students\, using techniques from the CLASS framework for Pre-K classrooms. This will include enhancing feedback quality\, developing concepts\, and modeling language to facilitate deeper learning and communication. \nThis is a Level 3 training\, 5 STARS hours will be provided (Interactions: 2 hrs / \nCurriculum & Learning Environment: 3 hrs) \nFriday\, October 18\, 2024 / 8:00am – 2:00pm \nLunch is available and included in this training.  Full attendance is required and partial STARS hours will not be provided. \nTrainer; Lorri Hope
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SUMMARY:Abriendo Puertas (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: desarrollo profesional y liderazgo\, nivel 3-4 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nHoras de STARS: 20 \nAbriendo Puertas desarrolla habilidades y conocimientos de liderazgo en los padres para promover el bienestar familiar y resultados positivos para todos los niños. A lo largo de las 5 semanas\, aprenderá sobre la preparación escolar\, el desarrollo del cerebro\, la alfabetización temprana\, las matemáticas tempranas\, el bilingüismo\, el uso positivo de la tecnología\, el establecimiento de metas y el compromiso cívico. \nEsta capacitación se ofrecerá tanto a los proveedores de cuidado infantil como a las familias. Cuando se registre\, invite a una o dos familias de su programa a registrarse con usted. \nPuede solicitar el reembolso MERIT para ayudar con el costo después de la primera sesión.
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SUMMARY:Motivar\, inspirar y liderar (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: desarrollo profesional y liderazgo\, nivel 3-4 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nHoras de STARS: 3 \nMotivar\, inspirar y liderar explorará la motivación del liderazgo y la inspiración para el trabajo. Ayudará a los líderes de aprendizaje temprano a distinguir quiénes son como líderes\, comprender las estrategias del liderazgo apreciativo\, explorar los secretos del trabajo en equipo y aprender formas de cultivar un equipo de colaboración.
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SUMMARY:Listos para Kindergarten (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: currículo y entornos de aprendizaje\, nivel 2 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nHoras de STARS: 2 \nEl éxito en la vida comienza con el éxito en la escuela. El camino comienza antes de que el niño entre al aula. Los niños que comienzan el jardín de infantes al nivel de grado están en camino hacia el éxito a lo largo de los años escolares. Los primeros cinco años son un tiempo inigualable de preparación cognitiva para la escuela. Descubra cómo las experiencias divertidas y cotidianas ayudan a los niños a prepararse para el jardín de infantes y les aportan ideas para cerrar la brecha de aprendizaje en el jardín de infantes.
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SUMMARY:Implementando el Currículo Emergente (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: Crecimiento infantil y desarrollo\, Currículo y ambiente de aprendizaje\, Medición continua del progreso del niño \nEntrenedor: Yadira Escoto \nHoras de STARS: 4 \nDescripción: \nDurante esta capacitación\, los directores\, maestros y proveedores de cuidado infantil familiar aprenderán la historia y los conceptos básicos de la filosofía del currículo emergente y cómo implementarlo en su salón de clases y en todo su programa de aprendizaje temprano. Los participantes aprenderán sobre la historia del currículo emergente\, cómo este apoya la práctica apropiada para el desarrollo y las consideraciones prácticas para la implementación. \nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación. \nPara ver las políticas de capacitación\, incluidas las políticas de llegada tardía y cancelación\, haga clic aquí.
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SUMMARY:Explorando la naturaleza con niños pequeños (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: currículo y entornos de aprendizaje\, nivel 3-4 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nHoras de STARS: 4 \nLas investigaciones revelan la importancia de la naturaleza y el juego al aire libre para apoyar el desarrollo físico\, social y emocional\, psicológico y cognitivo saludable de los niños. Sin embargo\, el acceso de los niños a las experiencias en la naturaleza se ha visto muy afectado en los últimos años. Incorporar interacciones significativas con la naturaleza en los entornos de educación y cuidado de la primera infancia es una forma poderosa de enriquecer el aprendizaje y el desarrollo de los niños.
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SUMMARY:Detección universal del  desarrollo - ASQ-3\,  ASQ:SE-2 (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Ubicación: 11923 N 20th Ave Pasco\, WA 99301 \nAptitudes principales: Crecimiento y desarrollo infantil\, medidas continuas de progreso del niño\, nivel 2 \nEntrenedor: Elida Leyva \nHoras de STARS: 5 \nEn esta capacitación\, maestros aprenderá cómo completar y calificar las evaluaciones. También aprenderá técnicas para compartir información con los padres y dar seguimiento a las referencias de los niños a las agencias locales. \nDebe tener niños en edad preescolar en su programa y debe trabajar en uno de los siguientes condados: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, o Asotin.
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SUMMARY:Universal Development Screening- ASQ-3\, ASQ:SE-2 (in-person\, Pasco)
DESCRIPTION:Core Competences: Child Growth and Development\, Ongoing Measures of Child Progress\, Level 2 \nTrainer: Christena Young \nSTARS: 5 \nDescription: \nIn this training\, program staff will learn how to complete and score screenings. Staff will also learn techniques to share information with parents and  follow up with children’s referrals to local agencies. You must work in one of the following counties: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, or Asotin.
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SUMMARY:Cómo involucrar a las familias en los programas de cuidado infantil (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: desarrollo profesional y liderazgo\, nivel 4-5 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nHoras de STARS: 6 \nFechas: el 21 y 23 de marza \nDescripción: \nEl trabajo de un líder del cuidado infantil es complejo y una de sus funciones es involucrar a las familias. Durante la pandemia\, los programas y las familias se distanciaron unos de otros. ¿Cómo volvemos a comprometernos ahora? ¿Cómo invitamos a la participación de los padres y al mismo tiempo compartimos el poder de una manera realista? ¿Cómo podríamos mejorar la comunicación bidireccional\, particularmente en torno a temas cargados de emociones? Analicemos estos temas y veamos lo que dicen los líderes nacionales sobre la conexión con las familias. \nTiene que asistir ambos dias. \nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación. \nPara ver las políticas de capacitación\, incluidas las políticas de llegada tardía y cancelación\, haga clic aquí.
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SUMMARY:Baby Doll Circle Time (in-person\, Pasco)
DESCRIPTION:Core Competencies: Interactions\, Level 2 \nTrainer: Christena Young \nSTARS: 1.5 \nDescription: \nBaby Doll Circle Time is an infant/toddler curriculum that helps caregivers lead young children and their baby dolls in fun\, engaging activities that fall into the categories of Peek-a-boo\, Body Parts\, Booboos\, I Love You Rituals\, Stop and Go\, and Emotions. These activities promote the secure attachment that is vital to children’s lifelong success. \nYou should work in one of the following counties: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, or Asotin.
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SUMMARY:El Círculo de los Bebés (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Competencias básicas: interacciones\, nivel 1-3 \nEntrenedor: Elida Leyva \nSTARS: 1.5 \nDescripción: \nEl Círculo de los Bebés es un plan de estudios para bebés y niños pequeños que ayuda a los cuidadores a guiar a los niños y a sus muñecas en actividades divertidas y atractivas que se incluyen las categorías de Peek-a-boo\, partes del cuerpo\, Booboos\, Rituales Amorosos\, Alto y sigue\, y Emociones. Estas actividades promueven el apego seguro que es vital para el éxito de los niños durante toda su vida. \nDebe trabajar en uno de los siguientes condados: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, o Asotin.
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SUMMARY:Mercadotecnia para el cuidado infantil: Muestre sus fortalezas (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: desarrollo profesional y liderazgo\, nivel 3 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nHoras de STARS: 2 \nDescripción: \nMercadotecnia para el cuidado infantil no se trata sólo de encontrar nuevos niños y familias a quienes servir. Se trata de definir quién es usted: qué tiene de especial\, único y excelente el programa que ofrece. Ser intencional al describir su programa puede ayudar a gestionar las expectativas y tener cuidado con dónde aparece su nombre puede ayudarlo a llegar a las familias con las que más desea conectarse. Esta capacitación le ayudará a reflexionar sobre quién es usted y qué tipo de cuidado infantil y aprendizaje temprano ofrece y cómo crear un mensaje y una “marca”. Incluirá información sobre consideraciones de diversidad e inclusión. \nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación. \nPara ver las políticas de capacitación\, incluidas las políticas de llegada tardía y cancelación\, haga clic aquí.
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SUMMARY:Flip-It: Transforming Challenging Behaviors (in-person\, Pasco)
DESCRIPTION:Cancelled due to low registration. \n  \nDates: February 15 & 22 \nCore Competences: Interactions\, Level 1-2 \nSTARS Hours: 6 \nFacilitator: Lorri Hope \nDescription: \nFlip It by Devereux Center for Resilient Children is a social emotional strategy to help young children learn about their feelings\, gain self-control and reduce challenging behaviors.  This technique is useful for all adults who interact with young children. Flip It can be used in targeted interventions for a child displaying specific behavioral concerns\, or during every-day minor challenges and conflicts. You must attend both days.
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SUMMARY:Flip It: Transformando comportamientos desafiantes (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Fechas: 8 y 10 de febrero \nAptitudes principales: interacciones\, nivel 1-2 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nHoras de STARS: 6 \nDescripción: \nFlip It del Centro Devereux para Niños Resilientes es una estrategia socioemocional para ayudar a los niños pequeños a aprender sobre sus sentimientos\, ganar autocontrol y reducir conductas desafiantes. Este entrenamiento es útil para todos los adultos que interactúan con niños pequeños. Flip It se puede utilizar en intervenciones específicas para un niño o durante desafíos y conflictos menores cotidianos. Debes asistir los dos días. \nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación. \nPara ver las políticas de capacitación\, incluidas las políticas de llegada tardía y cancelación\, haga clic aquí.
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SUMMARY:Sube el nivel de tu enseñanza con la evaluación (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: Medición continua del progreso del niño\, nivel 2-4 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nHoras de STARS: 4 \nDescripción: \nCada niño se desarrolla a un ritmo único. A veces\, puede resultar difícil determinar cuál es la mejor manera de individualizar nuestra enseñanza para cada niño. A través de la observación y evaluación apropiada para el desarrollo\, cada maestro puede crear un plan de acción para apoyar los niños de su clase. Únase a nosotros para mejorar sus habilidades de observación\, crear un plan de acción de evaluación y aprender cómo compartir datos de evaluación con los adultos en la vida de un niño. También profundizaremos en la planificación para cada niño individual utilizando los datos que recopilamos de nuestras evaluaciones. \nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación. \nPara ver las políticas de capacitación\, incluidas las políticas de llegada tardía y cancelación\, haga clic aquí.
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SUMMARY:Universal Development Screening- ASQ-3\, ASQ:SE-2 (in-person\, Pasco)
DESCRIPTION:Core Competences: Child Growth and Development\, Ongoing Measures of Child Progress\, Level 2 \nTrainer: Elida Leyva \nSTARS: 5 \nDescription: \nIn this training\, program staff will learn how to complete and score screenings. Staff will also learn techniques to share information with parents and  follow up with children’s referrals to local agencies. You must have preschool children in your program and you must work in one of the following counties: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, or Asotin. \nDue to the current circumstances\, this training will be offered on Zoom for a reduced price. A few days before the training\, you will receive an email with the link to join the Zoom. This is separate from the automatically-generated email you receive right after registration. If you cannot find the email with the link\, check your junk folder. Sometimes they are sent there. View the training policies here.
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SUMMARY:Espejos\, ventanas y puertas corredizas (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: currículo y entornos de aprendizaje\, nivel 3 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nHoras de STARS: 2 \nEspejos\, ventanas y puertas corredizas es una metáfora que puede utilizarse para referirse a la necesidad que tienen los niños de verse reflejados en los libros; que los libros proporcionen una apertura a mundos más allá de su propia experiencia; y que la lectura brinde a los niños la oportunidad de viajar al mundo y experimentar todo lo que tiene para ofrecer. \nPara ver las políticas de capacitación\, incluidas las políticas de llegada tardía y cancelación\, haga clic aquí.
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SUMMARY:Detección universal del  desarrollo - ASQ-3\,  ASQ:SE-2 (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Fechas: el 5 y 7 de diciembre \nUbicación: 11923 N 20th Ave Pasco\, WA 99301 \nAptitudes principales: Crecimiento y desarrollo infantil\, medidas continuas de progreso del niño\, nivel 2 \nEntrenedor: Elida Leyva \nHoras de STARS: 5 \nEn esta capacitación\, maestros aprenderá cómo completar y calificar las evaluaciones. También aprenderá técnicas para compartir información con los padres y dar seguimiento a las referencias de los niños a las agencias locales. \nDebe tener niños en edad preescolar en su programa y debe trabajar en uno de los siguientes condados: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, o Asotin.
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SUMMARY:¡Su voz importa a Cultivate Learning! (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Cultivate Learning de la Universidad de Washington\, en colaboración con el Departamento de Niños\, Jóvenes y Familias\, está continuamente buscando\neducadores del aprendizaje temprano que sean parte de una variedad de programas y que les interese participar en un grupo de enfoque para\ncompartir sus ideas\, experiencias y perspectivas sobre las trayectorias y las oportunidades de desarrollo profesional para apoyar la cualificación del\npersonal. La información recopilada en este grupo de enfoque ayudará a establecer las maneras en que se ofrecen oportunidades educativas y se\napoyan las trayectorias profesionales en el estado de Washington. \nComparta su opinión en un grupo de enfoque de 8-10 educadores de la educación temprana donde haremos preguntas sobre sus experiencias\, preferencias y recomendaciones relacionadas con las oportunidades de desarrollo profesional y las opciones que apoyan las cualificaciones del personal. \nDespués de participar\, recibirá un juego de herramientas de tecnología valorado en $700 para apoyar su enseñanza y aprendizaje que incluye un iPad (9ª generación con un plan de protección de dos años)\, un protector iPad OtterBox\, audífonos AirPods (con un plan de protección de 2 años) y un trípode para sostener su iPad. También recibirá una tarjeta de regalo de $30 en agradecimiento por su tiempo.
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SUMMARY:Modelo de la pirámide de Washington: Implementación de prácticas inclusivas y equitativas para bebés y niños pequeños  (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Esta clase está llena. Envíe un correo electrónico a professionaldevelopment@community-minded.org para ser agregado a la lista de espera. Incluya el nombre de la clase su nombre\, número de teléfono y número de STARS.\nFechas: 10/5\, 10/7\, 10/12\, 10/14 \nUbicación: 1923 N 20th Ave Pasco\, WA 99301 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nVenga a aprender sobre el Modelo de Pirámide\, una entrenamiento basado en la investigación que puede guiarnos mientras apoyamos el desarrollo socioemocional de los niños. Esta clase de 14 horas lo ayudará a comprender y aplicar estrategias para establecer relaciones y colaborar con las familias; comprender y aplicar prácticas de aprendizaje socioemocional en su trabajo; y reflexione sobre sus propios prejuicios implícitos mientras trabaja para crear programas antirracistas e informados sobre traumas que satisfagan las necesidades de todos los niños dentro de un entorno de aprendizaje de alta calidad. Esta clase se llevará a cabo durante varias semanas. Antes de registrarse\, asegúrese de estar disponible para todas las sesiones.
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SUMMARY:Cuidados informados sobre el trauma módulos- avanzado  (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Esta clase está llena. Envíe un correo electrónico a professionaldevelopment@community-minded.org para ser agregado a la lista de espera. Incluya el nombre de la clase\, su nombre\, número de teléfono y número de STARS.\nFechas: 10/2\, 10/9\, 10/16\, 10/23\, 10/30\, 11/13\, 11/20\, 11/27 \nUbicación: 1923 N 20th Ave Pasco\, WA 99301 \nEntrenedor: Domitila Morales \n¿Está buscando una inmersión profunda en el tema de cuidados informados sobre el trauma ? Únase a nosotros para esta experiencia de aprendizaje única en la que examinará de cerca cómo es la atención informada sobre el trauma. Venga a explorar el impacto de las relaciones en la neurobiología\, aprenda sobre la prevalencia de diferentes tipos de trauma y mejore su capacidad para integrar prácticas informadas sobre el trauma con niños\, familias y personal. Este curso también abordará el cuidado personal y le permitirá reflexionar sobre cómo sus propios pensamientos\, sentimientos y comportamientos pueden apoyar la regulación y la resiliencia para usted y para aquellos con los que interactúa. Completará la serie mejor preparado para brindar atención individualizada y receptiva a los niños que atiende. Nuestra intención es incluir tiempo para que aprendas\, seas escuchado\, hagas una pausa y reflexiones en un espacio respetuoso que permita que surja el crecimiento personal y la sabiduría interior. Esta clase se ofrece de forma gratuita debido a la financiación de una subvención especial. El espacio es limitado en persona\, por lo que los participantes deben considerar cuidadosamente sus intereses antes de registrarse. La participación requiere asistencia a 8 sesiones. La asistencia a todas las sesiones es obligatoria.
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SUMMARY:Supporting Dual Language Learners (Pasco)
DESCRIPTION:Core Competencies: Child Growth and Development\, Curriculum and Learning Environments\, Family and Community Partnerships\, Interactions\, Level 1-3 \nTrainer: Jamie Burns \nSTARS: 12 \nDates: You must attend all four sessions. \n\n\n\nTraining \nDate\nTime\nLocation\n\n\nInitial DLL Training\nSat. September 23\n9:00am-4:00pm\n1923 N 20th Ave\, Pasco\n\n\nCommunities of Practice\nTues. October 10\n6:30pm-8:30pm\nZoom\n\n\nCommunities of Practice\nTues. October 24\n6:30pm-8:30pm\nZoom\n\n\nCapstone\nTues. November 14\n6:30pm-8:30pm\nZoom\n\n\n\n  \nDescription: \nLearn practices to support children who speak a language other than English. Earn in-service (STARS) hours and receive an educational kit that includes books\, educational toys and other learning materials to use in the classroom. This training is designed for child care providers that speak English\, but work with children who speak other languages. You will learn about the importance of culture in the acquisition of language\, the benefits of learning more than one language\, and how to support language development for all children. \nWe would like everyone who attends our trainings to have the opportunity to benefit from their learning. If you require accommodations to fully participate\, please contact professionaldevelopment@community-minded.org at least one week in advance of the training. \nTo view training policies\, including the late arrival and cancellation policies\, please click here
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SUMMARY:Implementando el Currículo Emergente (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: Crecimiento infantil y desarrollo\, Currículo y ambiente de aprendizaje\, Medición continua del progreso del niño \nEntrenedor: Stefany Guevara \nHoras de STARS: 4 \nDescripción: \nDurante esta capacitación\, los directores\, maestros y proveedores de cuidado infantil familiar aprenderán la historia y los conceptos básicos de la filosofía del currículo emergente y cómo implementarlo en su salón de clases y en todo su programa de aprendizaje temprano. Los participantes aprenderán sobre la historia del currículo emergente\, cómo este apoya la práctica apropiada para el desarrollo y las consideraciones prácticas para la implementación. \nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación. \nPara ver las políticas de capacitación\, incluidas las políticas de llegada tardía y cancelación\, haga clic aquí.
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SUMMARY:Arte para el Descubrimiento (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: currículo y ambientes de aprendizaje\, nivel 2 \nEntrenedor: Stefany Guevara\, Elida Leyva \nHoras de STARS: 2 \nDescripción: \n¿Alguna vez ha sentido que su tiempo de arte no es lo que quieres que sea? ¿Usted o los niños terminan frustrados con los proyectos? ¿O simplemente quiere ideas nuevas? Esta capacitación está diseñada para ayudar a los profesionales de cuidado infantil a comprender mejor por qué el arte es importante\, identificar qué tipo de arte es apropiado para el desarrollo de los niños y compartir excelentes formas de implementar y mostrar el arte de los niños en el entorno de cuidado infantil. Los maestros se irán con ideas para proyectos de arte que brinden a los niños oportunidades divertidas de descubrimiento y aprendizaje. \nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación. \nPara ver las políticas de capacitación\, incluidas las políticas de llegada tardía y cancelación\, haga clic aquí.
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SUMMARY:Introducción a las Mejoras Prácticas: Lenguaje y Alfabetización (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: currículo y ambientes de aprendizaje\, interacciones nivel 2 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nHoras de STARS: 2.5 \nDescripción: \nEsta es una clase para los proveedores que son bastante nuevos en el campo del aprendizaje temprano\, o para aquellos que quieren repasar las mejores prácticas. En esta sesión se presentarán las mejores prácticas para participar en ricas interacciones que promuevan el desarrollo del lenguaje y la alfabetización. Exploraremos lo que la investigación dice sobre cómo aprenden los niños\, lo que los adultos pueden hacer para preparar el entorno para el éxito\, y cómo las interacciones entre adultos y niños pueden complementar el aprendizaje de los niños sin interrumpirlo. \nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación. \nPara ver las políticas de capacitación\, incluidas las políticas de llegada tardía y cancelación\, haga clic aquí.
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SUMMARY:Modelo de la pirámide de Washington: Implementación de prácticas inclusivas y equitativas para bebés y niños pequeños  (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Fechas: 6/1\, 6/3\, 6/8\, 6/10 \nUbicación: 1923 N 20th Ave Pasco\, WA 99301 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nVenga a aprender sobre el Modelo de Pirámide\, una entrenamiento basado en la investigación que puede guiarnos mientras apoyamos el desarrollo socioemocional de los niños. Esta clase de 14 horas lo ayudará a comprender y aplicar estrategias para establecer relaciones y colaborar con las familias; comprender y aplicar prácticas de aprendizaje socioemocional en su trabajo; y reflexione sobre sus propios prejuicios implícitos mientras trabaja para crear programas antirracistas e informados sobre traumas que satisfagan las necesidades de todos los niños dentro de un entorno de aprendizaje de alta calidad. Esta clase se llevará a cabo durante varias semanas. Antes de registrarse\, asegúrese de estar disponible para todas las sesiones. \nHaga clic para registrarse.
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SUMMARY:Baby Doll Circle Time (in person\, Pasco)
DESCRIPTION:Core Competencies: Interactions\, Level 2 \nTrainer: Christena Young \nSTARS: 1.5 \nDescription: \nBaby Doll Circle Time is an infant/toddler curriculum that helps caregivers lead young children and their baby dolls in fun\, engaging activities that fall into the categories of Peek-a-boo\, Body Parts\, Booboos\, I Love You Rituals\, Stop and Go\, and Emotions. These activities promote the secure attachment that is vital to children’s lifelong success. \nYou should work in one of the following counties: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, or Asotin. \nClick here to register.
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SUMMARY:El Círculo de los Bebés (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Competencias básicas: interacciones\, nivel 1-3 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nSTARS: 1.5 \nDescripción: \nEl Círculo de los Bebés es un plan de estudios para bebés y niños pequeños que ayuda a los cuidadores a guiar a los niños y a sus muñecas en actividades divertidas y atractivas que se incluyen las categorías de Peek-a-boo\, partes del cuerpo\, Booboos\, Rituales Amorosos\, Alto y sigue\, y Emociones. Estas actividades promueven el apego seguro que es vital para el éxito de los niños durante toda su vida. \nDebe trabajar en uno de los siguientes condados: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, o Asotin. \nHaga clic aquí para registrarse.
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