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SUMMARY:Implementando el Currículo Emergente (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: Crecimiento infantil y desarrollo\, Currículo y ambiente de aprendizaje\, Medición continua del progreso del niño \nEntrenedor: Stefany Guevara \nHoras de STARS: 4 \nDescripción: \nDurante esta capacitación\, los directores\, maestros y proveedores de cuidado infantil familiar aprenderán la historia y los conceptos básicos de la filosofía del currículo emergente y cómo implementarlo en su salón de clases y en todo su programa de aprendizaje temprano. Los participantes aprenderán sobre la historia del currículo emergente\, cómo este apoya la práctica apropiada para el desarrollo y las consideraciones prácticas para la implementación. \nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación. \nPara ver las políticas de capacitación\, incluidas las políticas de llegada tardía y cancelación\, haga clic aquí.
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SUMMARY:Arte para el Descubrimiento (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: currículo y ambientes de aprendizaje\, nivel 2 \nEntrenedor: Stefany Guevara\, Elida Leyva \nHoras de STARS: 2 \nDescripción: \n¿Alguna vez ha sentido que su tiempo de arte no es lo que quieres que sea? ¿Usted o los niños terminan frustrados con los proyectos? ¿O simplemente quiere ideas nuevas? Esta capacitación está diseñada para ayudar a los profesionales de cuidado infantil a comprender mejor por qué el arte es importante\, identificar qué tipo de arte es apropiado para el desarrollo de los niños y compartir excelentes formas de implementar y mostrar el arte de los niños en el entorno de cuidado infantil. Los maestros se irán con ideas para proyectos de arte que brinden a los niños oportunidades divertidas de descubrimiento y aprendizaje. \nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación. \nPara ver las políticas de capacitación\, incluidas las políticas de llegada tardía y cancelación\, haga clic aquí.
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SUMMARY:Introducción a las Mejoras Prácticas: Lenguaje y Alfabetización (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Aptitudes principales: currículo y ambientes de aprendizaje\, interacciones nivel 2 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nHoras de STARS: 2.5 \nDescripción: \nEsta es una clase para los proveedores que son bastante nuevos en el campo del aprendizaje temprano\, o para aquellos que quieren repasar las mejores prácticas. En esta sesión se presentarán las mejores prácticas para participar en ricas interacciones que promuevan el desarrollo del lenguaje y la alfabetización. Exploraremos lo que la investigación dice sobre cómo aprenden los niños\, lo que los adultos pueden hacer para preparar el entorno para el éxito\, y cómo las interacciones entre adultos y niños pueden complementar el aprendizaje de los niños sin interrumpirlo. \nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación. \nPara ver las políticas de capacitación\, incluidas las políticas de llegada tardía y cancelación\, haga clic aquí.
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SUMMARY:Modelo de la pirámide de Washington: Implementación de prácticas inclusivas y equitativas para bebés y niños pequeños  (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Fechas: 6/1\, 6/3\, 6/8\, 6/10 \nUbicación: 1923 N 20th Ave Pasco\, WA 99301 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nVenga a aprender sobre el Modelo de Pirámide\, una entrenamiento basado en la investigación que puede guiarnos mientras apoyamos el desarrollo socioemocional de los niños. Esta clase de 14 horas lo ayudará a comprender y aplicar estrategias para establecer relaciones y colaborar con las familias; comprender y aplicar prácticas de aprendizaje socioemocional en su trabajo; y reflexione sobre sus propios prejuicios implícitos mientras trabaja para crear programas antirracistas e informados sobre traumas que satisfagan las necesidades de todos los niños dentro de un entorno de aprendizaje de alta calidad. Esta clase se llevará a cabo durante varias semanas. Antes de registrarse\, asegúrese de estar disponible para todas las sesiones. \nHaga clic para registrarse.
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SUMMARY:Baby Doll Circle Time (in person\, Pasco)
DESCRIPTION:Core Competencies: Interactions\, Level 2 \nTrainer: Christena Young \nSTARS: 1.5 \nDescription: \nBaby Doll Circle Time is an infant/toddler curriculum that helps caregivers lead young children and their baby dolls in fun\, engaging activities that fall into the categories of Peek-a-boo\, Body Parts\, Booboos\, I Love You Rituals\, Stop and Go\, and Emotions. These activities promote the secure attachment that is vital to children’s lifelong success. \nYou should work in one of the following counties: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, or Asotin. \nClick here to register.
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SUMMARY:El Círculo de los Bebés (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Competencias básicas: interacciones\, nivel 1-3 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nSTARS: 1.5 \nDescripción: \nEl Círculo de los Bebés es un plan de estudios para bebés y niños pequeños que ayuda a los cuidadores a guiar a los niños y a sus muñecas en actividades divertidas y atractivas que se incluyen las categorías de Peek-a-boo\, partes del cuerpo\, Booboos\, Rituales Amorosos\, Alto y sigue\, y Emociones. Estas actividades promueven el apego seguro que es vital para el éxito de los niños durante toda su vida. \nDebe trabajar en uno de los siguientes condados: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, o Asotin. \nHaga clic aquí para registrarse.
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SUMMARY:Healing Responses to Hard Behaviors (In-Person\, Pasco ESD 123)
DESCRIPTION:Location: ESD 123\, Pasco \nTrainer: Betty Peralta\, MIT\, MSc\, IMH-E \nSTARS: 6 \nCore Competencies: Child Growth and Development\, Interactions \nSpecial Requirements: \n\nYou must be an Early Learning Educator working with Infants & Toddlers in one of the following counties: “Benton\, Franklin\, Burbank\, Columbia\, Walla Walla\, Asotin”\nYou must have a MERIT Account & STARS Number upon registration\n\n  \nDescription  \nIt’s not just challenging behavior\, it’s a stress response! In this Trauma-Informed Training\, you will learn how to use your relationship with children to improve behavior by reducing that stress! You will learn how to grow children’s social-emotional skills by: \n\n Using behaviors to recognize when a child is in a stress response (or soon will be) and how to help\n Challenging children to do hard things without triggering them\n Building children’s ability to reflect on their own behaviors and solve their own problems in harmonious ways\n Help children with their BIG emotions while dealing with a whole group of children at the same time\n Have more fun doing all of this!\n\n  \nClick here to sign up!
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SUMMARY:Infant 101: A Social-emotional Approach to Care Routines (Zoom)
DESCRIPTION:Core Competencies: Child Growth and Development\, Interactions\, Level 1-3 \nTrainer: Rebekah Klemke \nSTARS: 2 \nDescription: \nPlease join us as we discuss infant care basics. We will talk about ways to incorporate sensitive\, responsive interactions into daily care routines. During our time together we will use a social emotion lens to take a closer look at diapering\, meal and nap times. We will focus on ways to identify\, promote\, and support children’s development within transitions and play time. Finally\, we will reflect on family communication\, bias and expulsion in childcare. \nDue to special funding\, this training is only available in Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, and Asotin counties. \nClick here to register.\n 
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SUMMARY:Infantes 101: un enfoque socioemocional de las rutinas de cuidado (Zoom)
DESCRIPTION:Competencias básicas: currículo y entornos de aprendizaje\, interacciones\, nivel 1-3 \nEntrenedor: Lupita Curiel \nSTARS: 2 \nDescripción: \nÚnase a nosotros mientras discutimos los conceptos básicos del cuidado infantil. Hablaremos sobre formas de incorporar interacciones sensibles y receptivas en las rutinas del cuidado diario. Durante nuestro tiempo juntos\, utilizaremos un lente socioemocional para observar más de cerca el cambio de pañales\, las comidas\, y las siestas. Nos enfocaremos en formas de identificar\, promover\, y apoyar el desarrollo de los niños dentro de las transiciones y el tiempo de juego. Finalmente\, reflexionaremos sobre la comunicación familiar\, el prejuicio\, y la expulsión en el cuidado de los hijos. \nDebido a una financiación especial\, esta capacitación solo está disponible para personas de los siguientes condados: Benton\, Franklin\, Garfield\, Walla Walla\, Columbia\, Asotin \nHaga clic para registrarse.
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SUMMARY:Cuidados informados sobre el trauma módulos- avanzado  (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Fechas: 3/18\, 4/8\, 4/15\, 4/29\, 5/13 \nUbicación: 1923 N 20th Ave Pasco\, WA 99301 \nEntrenedor: Domitila Morales\, Danielle Gettings \n¿Está buscando una inmersión profunda en el tema de cuidados informados sobre el trauma ? Únase a nosotros para esta experiencia de aprendizaje única en la que examinará de cerca cómo es la atención informada sobre el trauma. Venga a explorar el impacto de las relaciones en la neurobiología\, aprenda sobre la prevalencia de diferentes tipos de trauma y mejore su capacidad para integrar prácticas informadas sobre el trauma con niños\, familias y personal. Este curso también abordará el cuidado personal y le permitirá reflexionar sobre cómo sus propios pensamientos\, sentimientos y comportamientos pueden apoyar la regulación y la resiliencia para usted y para aquellos con los que interactúa. Completará la serie mejor preparado para brindar atención individualizada y receptiva a los niños que atiende. Nuestra intención es incluir tiempo para que aprendas\, seas escuchado\, hagas una pausa y reflexiones en un espacio respetuoso que permita que surja el crecimiento personal y la sabiduría interior. Esta clase se ofrece de forma gratuita debido a la financiación de una subvención especial. El espacio es limitado en persona\, por lo que los participantes deben considerar cuidadosamente sus intereses antes de registrarse. La participación requiere de 10 horas de tarea y asistencia a 8 sesiones. Cada asistencia a clases y finalización de tareas proporciona 24 horas de crédito en MERIT entre marzo y junio de 2023. La asistencia a todas las sesiones es obligatoria. EQEL 1 o equivalente son requisitos previos para esta capacitación. \nSeleccione su condado para registrarse\n\nAdams\nAsotin\nBenton\nChelan\nColumbia\nDouglas\nFerry\nFranklin\nGarfield\nGrant\nKittitas\nLincoln\nOkanogan\nPend Oreille\nSpokane\nStevens\nWalla Walla\nWhitman\nYakima
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SUMMARY:¿Tiene que ser difícil? Reflexionando sobre la individualización (en persona)
DESCRIPTION:Ubicación: 11923 N 20th Ave Pasco\, WA 99301 \nAptitudes principales: Currículo y ambiente de aprendizaje\, nivel 3-4 \nEntrenedor: Stefany Guevara \nHoras de STARS: 3 \nCada niño viene con un conjunto diferente de habilidades y necesidades. ¿Cómo creamos planes de lecciones que realmente podamos cumplir? ¡La individualización no tiene por qué ser complicada! Venga a examinar la definición más reciente de NAEYC de práctica apropiada para el desarrollo y los principios detrás de ella. Aprenda nuevas estrategias para individualizarse dentro de grupos de niños pequeños\, aumentar el aprendizaje alegre y centrarse en las fortalezas\, la cultura y las necesidades de cada niño. Aprenda a articular exactamente cómo está individualizando su enseñanza. \n  \nSi las circunstancias obligan a cancelar nuestras clases presenciales (o un cambio a un formato en Zoom)\, comunicaremos con aquellos que estén registrados. Del mismo modo\, si las condiciones o los protocolos de COVID lo llevan a querer cancelar su asistencia\, avísenos antes del mediodía del día anterior a su clase y le emitiremos un reembolso completo u ofreceremos un intercambio si corresponde. \nSe seguirán los siguientes protocolos: \n\nLas superficies se desinfectarán antes de la clase\nSe pedirá a los participantes que respondan a un examen de salud al ingresar\nSi presenta algún síntoma de enfermedad\, no asista por favor\nEl tamaño de las clases se limitará para acomodar a las personas con un espacio de 6 pies (regístrese con anticipación para guardar su asiento)\nLas ventanas y puertas pueden estar al menos parcialmente abiertas para estimular el flujo de aire (considere la posibilidad de colocar capas)\nRecomendamos máscaras para todos los participantes (por favor traiga la suya)\nHabrá desinfectante de manos disponible en nuestras aulas\nLe solicitamos que traiga su propio bolígrafo / lápiz y papel\, para evitar compartir materiales\nPor razones de salud\, no comeremos en nuestros espacios de entrenamiento en este momento.
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SUMMARY:Detección universal del  desarrollo - ASQ-3\,  ASQ:SE-2 (en Pasco)
DESCRIPTION:Ubicación: 11923 N 20th Ave Pasco\, WA 99301 \nAptitudes principales: Crecimiento y desarrollo infantil\, medidas continuas de progreso del niño\, nivel 2 \nEntrenedor: Yadira Escoto \nHoras de STARS: 5 \nEn esta capacitación\, maestros aprenderá cómo completar y calificar las evaluaciones. También aprenderá técnicas para compartir información con los padres y dar seguimiento a las referencias de los niños a las agencias locales. \nDebe tener niños en edad preescolar en su programa y debe trabajar en uno de los siguientes condados: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, o Asotin. \n  \nSi las circunstancias obligan a cancelar nuestras clases presenciales (o un cambio a un formato en Zoom)\, comunicaremos con aquellos que estén registrados. Del mismo modo\, si las condiciones o los protocolos de COVID lo llevan a querer cancelar su asistencia\, avísenos antes del mediodía del día anterior a su clase y le emitiremos un reembolso completo u ofreceremos un intercambio si corresponde. \nSe seguirán los siguientes protocolos: \n\nLas superficies se desinfectarán antes de la clase\nSe pedirá a los participantes que respondan a un examen de salud al ingresar\nSi presenta algún síntoma de enfermedad\, no asista por favor\nEl tamaño de las clases se limitará para acomodar a las personas con un espacio de 6 pies (regístrese con anticipación para guardar su asiento)\nLas ventanas y puertas pueden estar al menos parcialmente abiertas para estimular el flujo de aire (considere la posibilidad de colocar capas)\nSe requerirán máscaras para todos los participantes (por favor traiga la suya)\nHabrá desinfectante de manos disponible en nuestras aulas\nLe solicitamos que traiga su propio bolígrafo / lápiz y papel\, para evitar compartir materiales\nPor razones de salud\, no comeremos en nuestros espacios de entrenamiento en este momento.
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SUMMARY:Un enfoque socioemocional para abordar las mordeduras (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Si tiene dificultades técnicas para registrarse en Internet\, llame al (509) 385-2780 para obtener ayuda con el registro por teléfono.\nUbicación: 1923 N 20th Ave\, Pasco \nAptitudes Currículo y Ambiente de Aprendizaje\, Familias y Asociaciones Comunitarias\, Niveles 1-3 \nEntrenedor: Domitila Morales \nHoras de STARS: 2 \nDescripción: \nÚnase a nosotros mientras nos sumergimos profundamente en la adopción de un enfoque socioemocional para morder. Morder genera muchas emociones para todos los involucrados y es un comportamiento apropiado para el desarrollo de bebés y niños pequeños. Durante nuestro tiempo juntos\, nos centraremos en las muchas razones por las que se muerde\, las formas de mantener la calma y la curiosidad cuando sucede\, y las estrategias sobre cómo responder. A lo largo de la capacitación\, los participantes reflexionarán sobre preguntas y habilidades que los guiarán para crear un plan de acción y comunicarse con las familias. \n  \nSi las circunstancias obligan a cancelar nuestras clases presenciales (o un cambio a un formato en Zoom)\, comunicaremos con aquellos que estén registrados. Del mismo modo\, si las condiciones o los protocolos de COVID lo llevan a querer cancelar su asistencia\, avísenos antes del mediodía del día anterior a su clase y le emitiremos un reembolso completo u ofreceremos un intercambio si corresponde. \nSe seguirán los siguientes protocolos: \n\nLas superficies se desinfectarán antes de la clase\nSe pedirá a los participantes que respondan a un examen de salud al ingresar\nSi presenta algún síntoma de enfermedad\, no asista por favor\nEl tamaño de las clases se limitará para acomodar a las personas con un espacio de 6 pies (regístrese con anticipación para guardar su asiento)\nLas ventanas y puertas pueden estar al menos parcialmente abiertas para estimular el flujo de aire (considere la posibilidad de colocar capas)\nSe requerirán máscaras para todos los participantes (por favor traiga la suya)\nHabrá desinfectante de manos disponible en nuestras aulas\nLe solicitamos que traiga su propio bolígrafo / lápiz y papel\, para evitar compartir materiales\nPor razones de salud\, no comeremos en nuestros espacios de entrenamiento en este momento.\n\nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación.
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SUMMARY:El Negocio del Cuidado Infantil- Cuidado Infantil Familiar: En Persona (Pasco)
DESCRIPTION:Ubicación: 1923 N 20th Ave\, Pasco \nAptitudes principales: Planificación y desarrollo de programas\, desarrollo profesional y liderazgo\, nivel 3-5 \nEntrenedor: Veronica Al-Sumaeel \nHoras de STARS: 16 \nDescripción: \nEste es un plan de estudios de negocios integral diseñado exclusivamente para dueños y administradores de cuidado infantil familiar. Este plan de estudios cubre planes de negocios\, mercadotecnia y finanzas. Ofrece herramientas y actividades de aprendizaje prácticas para fortalecer las empresas de cuidado infantil familiar\, prepararse para las oportunidades de préstamos y mejorar las instalaciones\, el mercadotecia del programa y la eficacia general del programa. \nEsta clase es totalmente en persona. Por favor planee asistir a las cuatro fechas enumeradas a continuación. \n\nel 6 de agosto- Introducción a un negocio sólido\nel 20 de agosto- Estrategias de mercadotecnia\nel 10 de septiembre- Finanzas con técnica\nel 24 de septiembre- Día de proyecto\n\n  \nSi las circunstancias obligan a cancelar nuestras clases presenciales (o un cambio a un formato en Zoom)\, comunicaremos con aquellos que estén registrados. Del mismo modo\, si las condiciones o los protocolos de COVID lo llevan a querer cancelar su asistencia\, avísenos antes del mediodía del día anterior a su clase y le emitiremos un reembolso completo u ofreceremos un intercambio si corresponde. \nSe seguirán los siguientes protocolos: \n\nLas superficies se desinfectarán antes de la clase\nSe pedirá a los participantes que respondan a un examen de salud al ingresar\nSi presenta algún síntoma de enfermedad\, no asista por favor\nEl tamaño de las clases se limitará para acomodar a las personas con un espacio de 6 pies (regístrese con anticipación para guardar su asiento)\nLas ventanas y puertas pueden estar al menos parcialmente abiertas para estimular el flujo de aire (considere la posibilidad de colocar capas)\nSe requerirán máscaras para todos los participantes (por favor traiga la suya)\nHabrá desinfectante de manos disponible en nuestras aulas\nLe solicitamos que traiga su propio bolígrafo / lápiz y papel\, para evitar compartir materiales\nPor razones de salud\, no comeremos en nuestros espacios de entrenamiento en este momento.\n\nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación.
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SUMMARY:Políticas Orientadas a las Familias (en persona\, Pasco)
DESCRIPTION:Ubicación: 1923 N 20th Ave\, Pasco \nAptitudes principales: Asociaciones familiares y comunitarias\, nivel 2 \nEntrenedor: Lupita Curiel \nHoras de STARS: 2.5 \nDescripción: \n¿Qué debe hacer cuando las familias no siguen sus políticas? ¿Qué pasa con esos padres que siempre quieren que hagas excepciones para ellos? Esta sesión se trata de encontrar el equilibrio entre hacer cumplir las reglas y construir relaciones. Espere mucha discusión con sus colegas. \n  \nSi las circunstancias obligan a cancelar nuestras clases presenciales (o un cambio a un formato en Zoom)\, comunicaremos con aquellos que estén registrados. Del mismo modo\, si las condiciones o los protocolos de COVID lo llevan a querer cancelar su asistencia\, avísenos antes del mediodía del día anterior a su clase y le emitiremos un reembolso completo u ofreceremos un intercambio si corresponde. \nSe seguirán los siguientes protocolos: \n\nLas superficies se desinfectarán antes de la clase\nSe pedirá a los participantes que respondan a un examen de salud al ingresar\nSi presenta algún síntoma de enfermedad\, no asista por favor\nEl tamaño de las clases se limitará para acomodar a las personas con un espacio de 6 pies (regístrese con anticipación para guardar su asiento)\nLas ventanas y puertas pueden estar al menos parcialmente abiertas para estimular el flujo de aire (considere la posibilidad de colocar capas)\nSe requerirán máscaras para todos los participantes (por favor traiga la suya)\nHabrá desinfectante de manos disponible en nuestras aulas\nLe solicitamos que traiga su propio bolígrafo / lápiz y papel\, para evitar compartir materiales\nPor razones de salud\, no comeremos en nuestros espacios de entrenamiento en este momento.\n\nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación.
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SUMMARY:Repaso de ASQ-3™\, ASQ : SE-2 (en-persona)
DESCRIPTION:Ubicación: 1923 N 20th Ave\, Pasco \nAptitudes principales: Crecimiento y desarrollo infantil\, medidas continuas de progreso del niño\, nivel 1-2 \nEntrenedor: Yadira Escoto \nHoras de STARS: 3 \n¿Si ha tomado capacitación ASQ y la usa en su programa o es un maestro nuevo en un programa que lo a echo antes? \nSi es así lo invitamos atender esta sesión del repaso de la implementación y uso del ASQ-3 & ASQ-SE-2?  Hablará sobre los beneficios\, cómo calificar el ASQ y cómo discutir los resultados con los padres. \n  \nDebe ofrecer servicios de cuidado en uno de los siguientes condados: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, o Asotin. \nSi las circunstancias obligan a cancelar nuestras clases presenciales (o un cambio a un formato en Zoom)\, comunicaremos con aquellos que estén registrados. Del mismo modo\, si las condiciones o los protocolos de COVID lo llevan a querer cancelar su asistencia\, avísenos antes del mediodía del día anterior a su clase y le emitiremos un reembolso completo u ofreceremos un intercambio si corresponde. \nSe seguirán los siguientes protocolos: \n\nLas superficies se desinfectarán antes de la clase\nSe pedirá a los participantes que respondan a un examen de salud al ingresar\nSi presenta algún síntoma de enfermedad\, no asista por favor\nEl tamaño de las clases se limitará para acomodar a las personas con un espacio de 6 pies (regístrese con anticipación para guardar su asiento)\nLas ventanas y puertas pueden estar al menos parcialmente abiertas para estimular el flujo de aire (considere la posibilidad de colocar capas)\nSe requerirán máscaras para todos los participantes (por favor traiga la suya)\nHabrá desinfectante de manos disponible en nuestras aulas\nLe solicitamos que traiga su propio bolígrafo / lápiz y papel\, para evitar compartir materiales\nPor razones de salud\, no comeremos en nuestros espacios de entrenamiento en este momento.\n\nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación.
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SUMMARY:Enfoque en el Media Ambiente (en persona\, 2 días) Cancelado
DESCRIPTION:Ubicación: 1923 N 20th Ave\, Pasco \nAptitudes principales: plan de estudios y entorno de aprendizaje\, interacciones\, nivel 2-3 \nEntrenedor: Yadira Escoto \nHoras de STARS: 10 \nEsta formación se ofrecerá en persona en Pasco\, WA. Únase a nosotros para un instituto de aprendizaje sobre el medio ambiente. \n3 de junio 6:00-8:30pm \nCreando un Ambiente Anti-Prejuicio– Aprenderá lo que significa anti-prejuicio\, por qué es importante tener un entorno de aprendizaje anti-prejuicio e identificar estrategias que se pueden utilizar en su entorno de aprendizaje. \n4 de junio 8:30am-5:00pm \nExplorando la Naturaleza- Venga y aprenda a usar la naturaleza para ayudar a los niños a explorar preguntas y soluciones utilizando prácticas apropiadas para el desarrollo. \nMejores Prácticas: Lenguaje y Alfabetización– En esta sesión se presentarán las mejores prácticas para participar en ricas interacciones que promuevan el desarrollo del lenguaje y la alfabetización. \nMejores de Prácticas: Ciencias y Matemáticas– Los participantes explorarán lo que dice la investigación sobre las experiencias tempranas de matemáticas y ciencias\, y cómo los materiales enriquecedores y las interacciones de calidad entre adultos y niños pueden apoyar el desarrollo de las matemáticas y las ciencias a lo largo del día. \n  \nSi las circunstancias obligan a cancelar nuestras clases presenciales (o un cambio a un formato en Zoom)\, comunicaremos con aquellos que estén registrados. Del mismo modo\, si las condiciones o los protocolos de COVID lo llevan a querer cancelar su asistencia\, avísenos antes del mediodía del día anterior a su clase y le emitiremos un reembolso completo u ofreceremos un intercambio si corresponde. \nSe seguirán los siguientes protocolos: \n\nLas superficies se desinfectarán antes de la clase\nSe pedirá a los participantes que respondan a un examen de salud al ingresar\nSi presenta algún síntoma de enfermedad\, no asista por favor\nEl tamaño de las clases se limitará para acomodar a las personas con un espacio de 6 pies (regístrese con anticipación para guardar su asiento)\nLas ventanas y puertas pueden estar al menos parcialmente abiertas para estimular el flujo de aire (considere la posibilidad de colocar capas)\nSe requerirán máscaras para todos los participantes (por favor traiga la suya)\nHabrá desinfectante de manos disponible en nuestras aulas\nLe solicitamos que traiga su propio bolígrafo / lápiz y papel\, para evitar compartir materiales\nPor razones de salud\, no comeremos en nuestros espacios de entrenamiento en este momento.\n\nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación.
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SUMMARY:Baby Doll Circle Time (in-person)
DESCRIPTION:Location: ESD 123- 3924 W Court St\, Pasco\, WA 99301 \nCore Competencies: Interactions\, Level 2 \nTrainer: Christena Young \nDescription: \nBaby Doll Circle Time is an infant/toddler curriculum that helps caregivers lead young children and their baby dolls in fun\, engaging activities that fall into the categories of Peek-a-boo\, Body Parts\, Booboos\, I Love You Rituals\, Stop and Go\, and Emotions. These activities promote the secure attachment that is vital to children’s lifelong success. \nYou must work in one of the following counties: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, or Asotin. \n  \nIf circumstances force our cancellation of in-person classes (or a shift to an online format)\, we will contact those who are registered. Likewise\, if COVID conditions or protocols lead you to want to cancel your attendance\, please let us know by noon the day before your class and we will issue you a full refund or offer a swap if appropriate. \nThe following protocols will be followed: \n\nSurfaces will be disinfected prior to class\nGuests will be asked to answer a health screening upon entry\nIf you are showing any symptoms of illness\, please do not attend\nClass sizes will be limited to accommodate individuals  spaced 6 feet part (register early to save your seat)\nWindows and doors may be at least partially open to encourage air flow (consider layering up)\nMasks will be required for all participants (please bring your own)\nHand sanitizer will be available in our classrooms\nWe are requesting that you bring your own pen/pencil and paper\, to avoid sharing materials\nFor safety reasons we will not be eating in our training spaces at this time.\n\nWe would like everyone who attends our trainings to have the opportunity to benefit from their learning. If you require accommodations to fully participate\, please contact professionaldevelopment@community-minded.org at least one week in advance of the training.
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SUMMARY:El Círculo de los Bebés (en persona)
DESCRIPTION:Ubicación: ESD 123- 3924 W Court St\, Pasco\, WA 99301 \nAptitudes principales: interacciones\, nivel 2 \nEntrenedor: Yesenai Aquino-Bautista \nDescripción: \nEl Círculo de los Bebés es un plan de estudios para bebés y niños pequeños que ayuda a los cuidadores a guiar a los niños y a sus muñecas en actividades divertidas y atractivas que se incluyen las categorías de Peek-a-boo\, partes del cuerpo\, Booboos\, Rituales Amorosos\, Alto y sigue\, y Emociones. Estas actividades promueven el apego seguro que es vital para el éxito de los niños durante toda su vida. \nDebe trabajar en uno de los siguientes condados: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, o Asotin. \nSi las circunstancias obligan a cancelar nuestras clases presenciales (o un cambio a un formato en Zoom)\, comunicaremos con aquellos que estén registrados. Del mismo modo\, si las condiciones o los protocolos de COVID lo llevan a querer cancelar su asistencia\, avísenos antes del mediodía del día anterior a su clase y le emitiremos un reembolso completo u ofreceremos un intercambio si corresponde. \nSe seguirán los siguientes protocolos: \n\nLas superficies se desinfectarán antes de la clase\nSe pedirá a los participantes que respondan a un examen de salud al ingresar\nSi presenta algún síntoma de enfermedad\, no asista por favor\nEl tamaño de las clases se limitará para acomodar a las personas con un espacio de 6 pies (regístrese con anticipación para guardar su asiento)\nLas ventanas y puertas pueden estar al menos parcialmente abiertas para estimular el flujo de aire (considere la posibilidad de colocar capas)\nSe requerirán máscaras para todos los participantes (por favor traiga la suya)\nHabrá desinfectante de manos disponible en nuestras aulas\nLe solicitamos que traiga su propio bolígrafo / lápiz y papel\, para evitar compartir materiales\nPor razones de salud\, no comeremos en nuestros espacios de entrenamiento en este momento.\n\nNos gustaría que todos los que asisten a nuestras capacitaciones tengan la oportunidad de beneficiarse de su aprendizaje. Si necesita adaptaciones para participar plenamente\, comuníquese con professionaldevelopment@community-mind.org al menos una semana antes de la capacitación.
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SUMMARY:Detección universal del  desarrollo - ASQ-3\,  ASQ:SE-2 (en-persona)
DESCRIPTION:Ubicación: 1923 N 20th Ave\, Pasco \nAptitudes principales: Crecimiento y desarrollo infantil\, medidas continuas de progreso del niño\, nivel 2 \nEntrenedor: Ursula Montes \nHoras de STARS: 5 \nEsta formación se ofrecerá en persona en Pasco\, WA. En esta capacitación\, maestros aprenderá cómo completar y calificar las evaluaciones. También aprenderá técnicas para compartir información con los padres y dar seguimiento a las referencias de los niños a las agencias locales. \nDebe tener niños en edad preescolar en su programa y debe trabajar en uno de los siguientes condados: Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield\, o Asotin. \n  \nSi las circunstancias obligan a cancelar nuestras clases presenciales (o un cambio a un formato en Zoom)\, comunicaremos con aquellos que estén registrados. Del mismo modo\, si las condiciones o los protocolos de COVID lo llevan a querer cancelar su asistencia\, avísenos antes del mediodía del día anterior a su clase y le emitiremos un reembolso completo u ofreceremos un intercambio si corresponde. \nSe seguirán los siguientes protocolos: \n\nLas superficies se desinfectarán antes de la clase\nSe pedirá a los participantes que respondan a un examen de salud al ingresar\nSi presenta algún síntoma de enfermedad\, no asista por favor\nEl tamaño de las clases se limitará para acomodar a las personas con un espacio de 6 pies (regístrese con anticipación para guardar su asiento)\nLas ventanas y puertas pueden estar al menos parcialmente abiertas para estimular el flujo de aire (considere la posibilidad de colocar capas)\nSe requerirán máscaras para todos los participantes (por favor traiga la suya)\nHabrá desinfectante de manos disponible en nuestras aulas\nLe solicitamos que traiga su propio bolígrafo / lápiz y papel\, para evitar compartir materiales\nPor razones de salud\, no comeremos en nuestros espacios de entrenamiento en este momento.
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SUMMARY:Enfoque en el Media Ambiente (en persona)
DESCRIPTION:Ubicación: 1923 N 20th Ave\, Pasco \nAptitudes principales: plan de estudios y entorno de aprendizaje\, interacciones\, nivel 2-3 \nEntrenedor: Yadira Escoto \nHoras de STARS: 10 \nEsta formación se ofrecerá en persona en Pasco\, WA. Únase a nosotros para un instituto de aprendizaje sobre el medio ambiente. \nel 15 de enero \nMejores de Prácticas: Ciencias y Matemáticas– Los participantes explorarán lo que dice la investigación sobre las experiencias tempranas de matemáticas y ciencias\, y cómo los materiales enriquecedores y las interacciones de calidad entre adultos y niños pueden apoyar el desarrollo de las matemáticas y las ciencias a lo largo del día. \nExplorando la Naturaleza- Venga y aprenda a usar la naturaleza para ayudar a los niños a explorar preguntas y soluciones utilizando prácticas apropiadas para el desarrollo. \nel 22 de enero \nMejores Prácticas: Lenguaje y Alfabetización– En esta sesión se presentarán las mejores prácticas para participar en ricas interacciones que promuevan el desarrollo del lenguaje y la alfabetización. \nCreando un Ambiente Anti-Prejuicio– Aprenderá lo que significa anti-prejuicio\, por qué es importante tener un entorno de aprendizaje anti-prejuicio e identificar estrategias que se pueden utilizar en su entorno de aprendizaje. \n  \nSi las circunstancias obligan a cancelar nuestras clases presenciales (o un cambio a un formato en Zoom)\, comunicaremos con aquellos que estén registrados. Del mismo modo\, si las condiciones o los protocolos de COVID lo llevan a querer cancelar su asistencia\, avísenos antes del mediodía del día anterior a su clase y le emitiremos un reembolso completo u ofreceremos un intercambio si corresponde. \nSe seguirán los siguientes protocolos: \n\nLas superficies se desinfectarán antes de la clase\nSe pedirá a los participantes que respondan a un examen de salud al ingresar\nSi presenta algún síntoma de enfermedad\, no asista por favor\nEl tamaño de las clases se limitará para acomodar a las personas con un espacio de 6 pies (regístrese con anticipación para guardar su asiento)\nLas ventanas y puertas pueden estar al menos parcialmente abiertas para estimular el flujo de aire (considere la posibilidad de colocar capas)\nSe requerirán máscaras para todos los participantes (por favor traiga la suya)\nHabrá desinfectante de manos disponible en nuestras aulas\nLe solicitamos que traiga su propio bolígrafo / lápiz y papel\, para evitar compartir materiales\nPor razones de salud\, no comeremos en nuestros espacios de entrenamiento en este momento.
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SUMMARY:Sesión de Información- Teaching Strategies Gold
DESCRIPTION:¿Está interesado en implementar Teaching Strategies Gold en su programa? Tres programas que asistan a la sesión informativa se inscribirán en el Proyecto Piloto Teaching Strategies GOLD B3QI a través de un sorteo. Debe estar en el condado de Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield o Asotin. \nTeaching Stratigies Gold es un auténtico sistema de evaluación para niños basado en la observación desde el nacimiento hasta el jardín de infancia. El sistema puede implementarse con cualquier plan de estudios apropiado para el desarrollo. Combina la evaluación observacional continua para todas las áreas de desarrollo y aprendizaje con tareas de desempeño para predictores seleccionados del éxito escolar en las áreas de alfabetización y aritmética. Teaching Strategies GOLD® se puede utilizar para evaluar a todos los niños. \n*No recibirá horas de STARS*
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SUMMARY:Information Session- Teaching Strategies Gold
DESCRIPTION:  \nAre you interested in implementing Teaching Strategies Gold into your program? Three programs that attend the information session will be enrolled into the Teaching Strategies GOLD B3QI Pilot Project via a drawing. You must be in Benton\, Franklin\, Walla Walla\, Columbia\, Garfield or Asotin county. \nTeaching Strategies GOLD® is an authentic observation-based assessment system for children from birth through kindergarten. The system may be implemented with any developmentally appropriate curriculum. It blends ongoing observational assessment for all areas of development and learning with performance tasks for selected predictors of school success in the areas of literacy and numeracy. Teaching Strategies GOLD® can be used to assess all children. \n*STARS hours not provided*
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SUMMARY:Introducción a las mejoras prácticas: Lenguaje y alfabetización (Cancelado)
DESCRIPTION:Registration for this class is currently paused. Please check back later. \nLa serie de mejores prácticas apoya Early Achievers al enfatizar prácticas de alta calidad de los adultos medidas por ERS-3 y otras herramientas. Esta es una clase para los proveedores que son bastante nuevos en el campo del aprendizaje temprano\, o para aquellos que quieren repasar las mejores prácticas. En esta sesión se presentarán las mejores prácticas para participar en ricas interacciones que promuevan el desarrollo del lenguaje y la alfabetización. Exploraremos lo que la investigación dice sobre cómo aprenden los niños\, lo que los adultos pueden hacer para preparar el entorno para el éxito\, y cómo las interacciones entre adultos y niños pueden complementar el aprendizaje de los niños sin interrumpirlo.
URL:https://community-minded.org/event/introduccion-a-las-mejoras-practicas-lenguaje-y-alfabetizacion/
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SUMMARY:Introduction to Best Practices: Learning Activities (Cancelled)
DESCRIPTION:Registration for this class is currently paused. Please check back later. \nThis is one of six modules in the “Best Practices Series” that supports Early Achievers by emphasizing high-quality adult practices measured by the ERS-3.  This session will introduce best practices for maximizing children’s use of blocks\, fine motor\, dramatic play\, music\, and art materials.  Come explore what research says about how children learn\, what adults can do to prepare these specific play areas\, and how adult-child interactions can complement children’s learning without interrupting it. \nThis training is offered at a special reduced price for Early Achievers participants. You will receive 2 STARS hours.
URL:https://community-minded.org/event/introduction-to-best-practices-learning-activities-2/
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SUMMARY:El Negocio del Cuidado Infantil- Cuidado Infantil Familiar (Cancelado)
DESCRIPTION:Registration for this class is currently paused. Please check back later. \n \nAprenderá de un plan de estudio empresarial con diseño único e integral que ofrece capacitación mejorada de alto nivel para los dueños de negocios del cuidado infantil familiar. Este plan de estudio aumenta los conceptos de conocimiento empresarial\, estrategias de mercadotecnia y el desarrollo del plan empresarial. Este plan de estudio exclusivo fue creado para aportar actividades de aprendizaje prácticas y herramientas para fortalecer su negocio de cuidado infantil\, prepararlos para oportunidades de préstamo\, iniciativas de calidad\, mejoramiento de las instalaciones\, promoción y mercadotecnia del programa\, salud financiera y eficacia general del programa. \nEste programa integrado presenta 4 módulos de negocio del cuidado infantil que incluye: \n\nIntroducción a un negocio sólido\nEstrategias de mercadotecnia\nFinanzas con técnica\nDía de proyecto\n\nTiene que assistir a cada dia de la capacitación y rebibirá 16 horas de STARS. \n16 de junio \n18 de junio \n23 de junio \n25 de junio
URL:https://community-minded.org/event/el-negocio-del-cuidado-infantil-cuidado-infantil-familiar/
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SUMMARY:Introducción a las mejoras prácticas: Actividades de aprendizaje
DESCRIPTION:La capacitación de Child Care Aware of Washington Professional Development se postergará . \nLa serie de mejores prácticas apoya Early Achievers al enfatizar prácticas de alta calidad de los adultos medidas por ERS-3 y otras herramientas. Esta es una clase para los proveedores que son bastante nuevos en el campo del aprendizaje temprano\, o para aquellos que quieren repasar las mejores prácticas. \nEn esta sesión se presentarán las mejores prácticas para maximizar el uso de los bloques\, la motricidad fina\, el juego dramático\, la música y los materiales de arte. Venga a explorar lo que la investigación dice sobre cómo aprenden los niños\, lo que los adultos pueden hacer para preparar estas áreas específicas de juego\, y cómo las interacciones entre adultos y niños pueden complementar el aprendizaje de los niños sin interrumpirlo.
URL:https://community-minded.org/event/introduccion-a-las-mejoras-practicas-actividades-de-aprendizaje/
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SUMMARY:Introducción a las Escalas de Calificación del ambiente - Tercera edición
DESCRIPTION:La capacitación de Child Care Aware of Washington Professional Development en mayo se postergará .  \nLa serie de mejores prácticas apoya Early Achievers al enfatizar prácticas de alta calidad de los adultos medidas por ERS-3 y otras herramientas. Esta es una clase para los proveedores que son bastante nuevos en el campo del aprendizaje temprano\, o para aquellos que quieren repasar las mejores prácticas. \nEn esta sesión se presentarán las herramientas de evaluación ERS\, incluso qué miden\, definiciones de los términos y cómo darle puntaje a la evaluación. Los participantes se centrarán en los temas de las herramientas y examinarán lo que ya saben sobre estos temas en estas áreas: enseñanza e interacciones\, entornos de aprendizaje de calidad y mejores prácticas.
URL:https://community-minded.org/event/introduccion-a-las-escalas-de-calificacion-del-ambiente-tercera-edicion/
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SUMMARY:Introduction to the Environment Rating Scales- Third Edition
DESCRIPTION:IMPORTANT TRAINING UPDATE: ALL TRAININGS IN MAY ARE POSTPONED OR CANCELLED DUE TO COVID-19. \nThis is one of six modules in the “Best Practices Series” that supports Early Achievers by emphasizing high-quality adult practices measured by the ERS-3. This session will introduce the ERS assessment tools: what they measure\, definitions of terms\, and how to score the assessment. Participants will focus on themes in the tools and will examine what they already know about these themes: teaching and interactions\, quality learning environments and best practice. \nThis training is offered at a special reduced price for Early Achievers participants. You will receive 2.5 STARS hours.
URL:https://community-minded.org/event/introduction-to-the-environment-rating-scales-third-edition-2/
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SUMMARY:Neuroscience and Universal Design for Learning (UDL) in the Early Childhood Classroom
DESCRIPTION:IMPORTANT TRAINING UPDATE: ALL TRAININGS IN MARCH AND APRIL ARE POSTPONED OR CANCELLED DUE TO COVID-19. \n  \nUnderstanding children as individuals helps teachers provide meaningful\, relevant and respectful learning experiences in the classroom as well as executive function skills as another key aspect of the action/expression part of the Universal Design for Learning framework. How important is the development of self-regulation skills needed for children needed for children to be active learners and execute tasks on their own.
URL:https://community-minded.org/event/neuroscience-and-universal-design-for-learning-udl-in-the-early-childhood-classroom/
LOCATION:ESD 123\, 3924 W Court Street\, Pasco\, WA\, 99301\, United States
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