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SUMMARY:Abriendo Puertas: Serie de Talleres Gratuitas
DESCRIPTION:A través de esta experiencia de aprendizaje introductoria\, los profesionales de la educación infantil\, padres y cuidadores aprenderán juntos:\n\n\nSesión 1: Introducción del plan de estudios\, metas y objetivos. Se presenta a los padres los conceptos de ser los primeros maestros de sus hijos y el hogar como la primera escuela. También se habla sobre la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos y el liderazgo parental.\nSesiones 2 y 3: Se enfocan en cómo los padres asumen el papel de líderes en el hogar mediante la práctica de valores familiares\, el establecimiento de una buena comunicación\, el uso de una disciplina positiva\, la fijación de metas y la elaboración de un plan de acción familiar.\nSesión 4: Los padres explorarán cómo se desarrolla el lenguaje de sus hijos. También se hablará sobre el papel fundamental de los padres en el desarrollo del lenguaje de sus hijos y las ventajas del bilingüismo.\nSesión 5: Los padres tomarán conciencia de la importancia de leerles a sus hijos desde una edad temprana.\nSesión 6: Los padres aprenderán la importancia de una nutrición equilibrada y el ejercicio. Descubrirán cómo promover hábitos saludables en el hogar y conocerán programas de salud disponibles en su comunidad local.\nSesión 7: Los padres explorarán maneras de cuidar su propio bienestar mental y emocional\, así como el bienestar de sus hijos.\nSesión 8: Los padres entenderán que elegir un programa de cuidado infantil o de educación temprana es una decisión importante en la vida de sus hijos. Aprenderán no solo cómo elegir un preescolar de calidad en su comunidad\, sino también cómo comunicarse con proveedores de cuidado infantil o maestros de educación temprana.\nSesión 9: Los padres hablarán sobre sus derechos y responsabilidades dentro del sistema de educación pública y el proceso para cambiar políticas. Además\, analizarán habilidades de liderazgo y abogacía para resolver problemas y enfrentar desafíos en diversos entornos comunitarios.\nSesión 10: Una celebración muy especial donde los padres darán testimonio sobre los cambios positivos que están realizando en sus hogares\, escuelas y comunidad. Abriendo Puertas honrará a cada participante con un certificado por su participación\, reconociendo su compromiso de liderar y abogar en nombre de sus hijos.\n\n\nDetalles de la Clase: \n\nFechas:\n\nSesión 1: Martes\, 14 de octubre\nSesión 2: Martes\, 21 de octubre\nSesión 3: Martes\, 28 de octubre\nSesión 4: Martes\, 4 de noviembre\nSesión 5: Martes\, 18 de noviembre\nSesión 6: Martes\, 25 de noviembre\nSesión 7: Martes\, 2 de diciembre\nSesión 8: Martes\, 9 de diciembre\nSesión 9: Martes\, 16 de diciembre\nSesión 10: Martes\, 17 de diciembre\n¡ATENCIÓN: NO HABRÁ CLASE EL 11 DE NOVIEMBRE DEBIDO AL FERIADO DEL DÍA DE LOS VETERANOS!\n\n\nHora: 6:00 p.m. – 8:00 p.m.\nUbicación: VIRTUAL a través de ZOOM\nCosto: Gratis\nCréditos: 20 horas STARS\n\n\nProfesionales de la Educación Infantil: DEBEN ASISTIR A TODAS LAS SESIONES PARA RECIBIR CRÉDITO STARS; no se ofrece crédito parcial. \nPadres: Son bienvenidos a asistir a cualquiera de estas sesiones durante el tiempo que se ofrezca esta serie. \n\n\n\nIdioma: Español\n\nNotas importantes: ¡El cupo es limitado! Reserva tu lugar hoy mismo haciendo clic en PD Ticket ahora.\nParent Ticket\nProvider Ticket
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DESCRIPTION:A través de esta experiencia de aprendizaje introductoria\, los profesionales de la educación infantil\, padres y cuidadores aprenderán juntos:\n\n\nSesión 1: Introducción del plan de estudios\, metas y objetivos. Se presenta a los padres los conceptos de ser los primeros maestros de sus hijos y el hogar como la primera escuela. También se habla sobre la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos y el liderazgo parental.\nSesiones 2 y 3: Se enfocan en cómo los padres asumen el papel de líderes en el hogar mediante la práctica de valores familiares\, el establecimiento de una buena comunicación\, el uso de una disciplina positiva\, la fijación de metas y la elaboración de un plan de acción familiar.\nSesión 4: Los padres explorarán cómo se desarrolla el lenguaje de sus hijos. También se hablará sobre el papel fundamental de los padres en el desarrollo del lenguaje de sus hijos y las ventajas del bilingüismo.\nSesión 5: Los padres tomarán conciencia de la importancia de leerles a sus hijos desde una edad temprana.\nSesión 6: Los padres aprenderán la importancia de una nutrición equilibrada y el ejercicio. Descubrirán cómo promover hábitos saludables en el hogar y conocerán programas de salud disponibles en su comunidad local.\nSesión 7: Los padres explorarán maneras de cuidar su propio bienestar mental y emocional\, así como el bienestar de sus hijos.\nSesión 8: Los padres entenderán que elegir un programa de cuidado infantil o de educación temprana es una decisión importante en la vida de sus hijos. Aprenderán no solo cómo elegir un preescolar de calidad en su comunidad\, sino también cómo comunicarse con proveedores de cuidado infantil o maestros de educación temprana.\nSesión 9: Los padres hablarán sobre sus derechos y responsabilidades dentro del sistema de educación pública y el proceso para cambiar políticas. Además\, analizarán habilidades de liderazgo y abogacía para resolver problemas y enfrentar desafíos en diversos entornos comunitarios.\nSesión 10: Una celebración muy especial donde los padres darán testimonio sobre los cambios positivos que están realizando en sus hogares\, escuelas y comunidad. Abriendo Puertas honrará a cada participante con un certificado por su participación\, reconociendo su compromiso de liderar y abogar en nombre de sus hijos.\n\n\nDetalles de la Clase: \n\nFechas:\n\nSesión 1: Martes\, 14 de octubre\nSesión 2: Martes\, 21 de octubre\nSesión 3: Martes\, 28 de octubre\nSesión 4: Martes\, 4 de noviembre\nSesión 5: Martes\, 18 de noviembre\nSesión 6: Martes\, 25 de noviembre\nSesión 7: Martes\, 2 de diciembre\nSesión 8: Martes\, 9 de diciembre\nSesión 9: Martes\, 16 de diciembre\nSesión 10: Martes\, 17 de diciembre\n¡ATENCIÓN: NO HABRÁ CLASE EL 11 DE NOVIEMBRE DEBIDO AL FERIADO DEL DÍA DE LOS VETERANOS!\n\n\nHora: 6:00 p.m. – 8:00 p.m.\nUbicación: VIRTUAL a través de ZOOM\nCosto: Gratis\nCréditos: 20 horas STARS\n\n\nProfesionales de la Educación Infantil: DEBEN ASISTIR A TODAS LAS SESIONES PARA RECIBIR CRÉDITO STARS; no se ofrece crédito parcial. \nPadres: Son bienvenidos a asistir a cualquiera de estas sesiones durante el tiempo que se ofrezca esta serie. \n\n\n\nIdioma: Español\n\nNotas importantes: ¡El cupo es limitado! Reserva tu lugar hoy mismo haciendo clic en PD Ticket ahora.\nParent Ticket\nProvider Ticket
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SUMMARY:Abriendo Puertas: Serie de Talleres Gratuitas
DESCRIPTION:A través de esta experiencia de aprendizaje introductoria\, los profesionales de la educación infantil\, padres y cuidadores aprenderán juntos:\n\n\nSesión 1: Introducción del plan de estudios\, metas y objetivos. Se presenta a los padres los conceptos de ser los primeros maestros de sus hijos y el hogar como la primera escuela. También se habla sobre la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos y el liderazgo parental.\nSesiones 2 y 3: Se enfocan en cómo los padres asumen el papel de líderes en el hogar mediante la práctica de valores familiares\, el establecimiento de una buena comunicación\, el uso de una disciplina positiva\, la fijación de metas y la elaboración de un plan de acción familiar.\nSesión 4: Los padres explorarán cómo se desarrolla el lenguaje de sus hijos. También se hablará sobre el papel fundamental de los padres en el desarrollo del lenguaje de sus hijos y las ventajas del bilingüismo.\nSesión 5: Los padres tomarán conciencia de la importancia de leerles a sus hijos desde una edad temprana.\nSesión 6: Los padres aprenderán la importancia de una nutrición equilibrada y el ejercicio. Descubrirán cómo promover hábitos saludables en el hogar y conocerán programas de salud disponibles en su comunidad local.\nSesión 7: Los padres explorarán maneras de cuidar su propio bienestar mental y emocional\, así como el bienestar de sus hijos.\nSesión 8: Los padres entenderán que elegir un programa de cuidado infantil o de educación temprana es una decisión importante en la vida de sus hijos. Aprenderán no solo cómo elegir un preescolar de calidad en su comunidad\, sino también cómo comunicarse con proveedores de cuidado infantil o maestros de educación temprana.\nSesión 9: Los padres hablarán sobre sus derechos y responsabilidades dentro del sistema de educación pública y el proceso para cambiar políticas. Además\, analizarán habilidades de liderazgo y abogacía para resolver problemas y enfrentar desafíos en diversos entornos comunitarios.\nSesión 10: Una celebración muy especial donde los padres darán testimonio sobre los cambios positivos que están realizando en sus hogares\, escuelas y comunidad. Abriendo Puertas honrará a cada participante con un certificado por su participación\, reconociendo su compromiso de liderar y abogar en nombre de sus hijos.\n\n\nDetalles de la Clase: \n\nFechas:\n\nSesión 1: Martes\, 14 de octubre\nSesión 2: Martes\, 21 de octubre\nSesión 3: Martes\, 28 de octubre\nSesión 4: Martes\, 4 de noviembre\nSesión 5: Martes\, 18 de noviembre\nSesión 6: Martes\, 25 de noviembre\nSesión 7: Martes\, 2 de diciembre\nSesión 8: Martes\, 9 de diciembre\nSesión 9: Martes\, 16 de diciembre\nSesión 10: Martes\, 17 de diciembre\n¡ATENCIÓN: NO HABRÁ CLASE EL 11 DE NOVIEMBRE DEBIDO AL FERIADO DEL DÍA DE LOS VETERANOS!\n\n\nHora: 6:00 p.m. – 8:00 p.m.\nUbicación: VIRTUAL a través de ZOOM\nCosto: Gratis\nCréditos: 20 horas STARS\n\n\nProfesionales de la Educación Infantil: DEBEN ASISTIR A TODAS LAS SESIONES PARA RECIBIR CRÉDITO STARS; no se ofrece crédito parcial. \nPadres: Son bienvenidos a asistir a cualquiera de estas sesiones durante el tiempo que se ofrezca esta serie. \n\n\n\nIdioma: Español\n\nNotas importantes: ¡El cupo es limitado! Reserva tu lugar hoy mismo haciendo clic en PD Ticket ahora.\nParent Ticket\nProvider Ticket
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DESCRIPTION:A través de esta experiencia de aprendizaje introductoria\, los profesionales de la educación infantil\, padres y cuidadores aprenderán juntos:\n\n\nSesión 1: Introducción del plan de estudios\, metas y objetivos. Se presenta a los padres los conceptos de ser los primeros maestros de sus hijos y el hogar como la primera escuela. También se habla sobre la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos y el liderazgo parental.\nSesiones 2 y 3: Se enfocan en cómo los padres asumen el papel de líderes en el hogar mediante la práctica de valores familiares\, el establecimiento de una buena comunicación\, el uso de una disciplina positiva\, la fijación de metas y la elaboración de un plan de acción familiar.\nSesión 4: Los padres explorarán cómo se desarrolla el lenguaje de sus hijos. También se hablará sobre el papel fundamental de los padres en el desarrollo del lenguaje de sus hijos y las ventajas del bilingüismo.\nSesión 5: Los padres tomarán conciencia de la importancia de leerles a sus hijos desde una edad temprana.\nSesión 6: Los padres aprenderán la importancia de una nutrición equilibrada y el ejercicio. Descubrirán cómo promover hábitos saludables en el hogar y conocerán programas de salud disponibles en su comunidad local.\nSesión 7: Los padres explorarán maneras de cuidar su propio bienestar mental y emocional\, así como el bienestar de sus hijos.\nSesión 8: Los padres entenderán que elegir un programa de cuidado infantil o de educación temprana es una decisión importante en la vida de sus hijos. Aprenderán no solo cómo elegir un preescolar de calidad en su comunidad\, sino también cómo comunicarse con proveedores de cuidado infantil o maestros de educación temprana.\nSesión 9: Los padres hablarán sobre sus derechos y responsabilidades dentro del sistema de educación pública y el proceso para cambiar políticas. Además\, analizarán habilidades de liderazgo y abogacía para resolver problemas y enfrentar desafíos en diversos entornos comunitarios.\nSesión 10: Una celebración muy especial donde los padres darán testimonio sobre los cambios positivos que están realizando en sus hogares\, escuelas y comunidad. Abriendo Puertas honrará a cada participante con un certificado por su participación\, reconociendo su compromiso de liderar y abogar en nombre de sus hijos.\n\n\nDetalles de la Clase: \n\nFechas:\n\nSesión 1: Martes\, 14 de octubre\nSesión 2: Martes\, 21 de octubre\nSesión 3: Martes\, 28 de octubre\nSesión 4: Martes\, 4 de noviembre\nSesión 5: Martes\, 18 de noviembre\nSesión 6: Martes\, 25 de noviembre\nSesión 7: Martes\, 2 de diciembre\nSesión 8: Martes\, 9 de diciembre\nSesión 9: Martes\, 16 de diciembre\nSesión 10: Martes\, 17 de diciembre\n¡ATENCIÓN: NO HABRÁ CLASE EL 11 DE NOVIEMBRE DEBIDO AL FERIADO DEL DÍA DE LOS VETERANOS!\n\n\nHora: 6:00 p.m. – 8:00 p.m.\nUbicación: VIRTUAL a través de ZOOM\nCosto: Gratis\nCréditos: 20 horas STARS\n\n\nProfesionales de la Educación Infantil: DEBEN ASISTIR A TODAS LAS SESIONES PARA RECIBIR CRÉDITO STARS; no se ofrece crédito parcial. \nPadres: Son bienvenidos a asistir a cualquiera de estas sesiones durante el tiempo que se ofrezca esta serie. \n\n\n\nIdioma: Español\n\nNotas importantes: ¡El cupo es limitado! Reserva tu lugar hoy mismo haciendo clic en PD Ticket ahora.\nParent Ticket\nProvider Ticket
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DESCRIPTION:Art For Discovery: Do you ever feel like your art time is not what you want it to be? Do you or the children end up getting frustrated with projects? Or are you just out of fresh ideas? This training is designed to help early learning professionals better understand why art is important\, identify what type of art is developmentally appropriate for children\, and discuss great ways to implement and display children’s art in the childcare environment. Teachers will leave with ideas for art projects that provide children with fun opportunities for discovery and learning.\n  \nClass Details:\n\nDate: Friday\, November 21st\nTime: 8:30am – 10:30am\nLocation: In-Person | CAMAS 1821 N Leclerc Cusick WA 99119\nInstructor: Robyn Cook\nCost: $20.00\nCredits: 2\nLanguage: English\nCore Competences: 2 Curriculum & Learning Environment\n\nImportant Notes: Spaces are limited—reserve your spot today by clicking PD Ticket now!\nPD Ticket
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DESCRIPTION:A través de esta experiencia de aprendizaje introductoria\, los profesionales de la educación infantil\, padres y cuidadores aprenderán juntos:\n\n\nSesión 1: Introducción del plan de estudios\, metas y objetivos. Se presenta a los padres los conceptos de ser los primeros maestros de sus hijos y el hogar como la primera escuela. También se habla sobre la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos y el liderazgo parental.\nSesiones 2 y 3: Se enfocan en cómo los padres asumen el papel de líderes en el hogar mediante la práctica de valores familiares\, el establecimiento de una buena comunicación\, el uso de una disciplina positiva\, la fijación de metas y la elaboración de un plan de acción familiar.\nSesión 4: Los padres explorarán cómo se desarrolla el lenguaje de sus hijos. También se hablará sobre el papel fundamental de los padres en el desarrollo del lenguaje de sus hijos y las ventajas del bilingüismo.\nSesión 5: Los padres tomarán conciencia de la importancia de leerles a sus hijos desde una edad temprana.\nSesión 6: Los padres aprenderán la importancia de una nutrición equilibrada y el ejercicio. Descubrirán cómo promover hábitos saludables en el hogar y conocerán programas de salud disponibles en su comunidad local.\nSesión 7: Los padres explorarán maneras de cuidar su propio bienestar mental y emocional\, así como el bienestar de sus hijos.\nSesión 8: Los padres entenderán que elegir un programa de cuidado infantil o de educación temprana es una decisión importante en la vida de sus hijos. Aprenderán no solo cómo elegir un preescolar de calidad en su comunidad\, sino también cómo comunicarse con proveedores de cuidado infantil o maestros de educación temprana.\nSesión 9: Los padres hablarán sobre sus derechos y responsabilidades dentro del sistema de educación pública y el proceso para cambiar políticas. Además\, analizarán habilidades de liderazgo y abogacía para resolver problemas y enfrentar desafíos en diversos entornos comunitarios.\nSesión 10: Una celebración muy especial donde los padres darán testimonio sobre los cambios positivos que están realizando en sus hogares\, escuelas y comunidad. Abriendo Puertas honrará a cada participante con un certificado por su participación\, reconociendo su compromiso de liderar y abogar en nombre de sus hijos.\n\n\nDetalles de la Clase: \n\nFechas:\n\nSesión 1: Martes\, 14 de octubre\nSesión 2: Martes\, 21 de octubre\nSesión 3: Martes\, 28 de octubre\nSesión 4: Martes\, 4 de noviembre\nSesión 5: Martes\, 18 de noviembre\nSesión 6: Martes\, 25 de noviembre\nSesión 7: Martes\, 2 de diciembre\nSesión 8: Martes\, 9 de diciembre\nSesión 9: Martes\, 16 de diciembre\nSesión 10: Martes\, 17 de diciembre\n¡ATENCIÓN: NO HABRÁ CLASE EL 11 DE NOVIEMBRE DEBIDO AL FERIADO DEL DÍA DE LOS VETERANOS!\n\n\nHora: 6:00 p.m. – 8:00 p.m.\nUbicación: VIRTUAL a través de ZOOM\nCosto: Gratis\nCréditos: 20 horas STARS\n\n\nProfesionales de la Educación Infantil: DEBEN ASISTIR A TODAS LAS SESIONES PARA RECIBIR CRÉDITO STARS; no se ofrece crédito parcial. \nPadres: Son bienvenidos a asistir a cualquiera de estas sesiones durante el tiempo que se ofrezca esta serie. \n\n\n\nIdioma: Español\n\nNotas importantes: ¡El cupo es limitado! Reserva tu lugar hoy mismo haciendo clic en PD Ticket ahora.\nParent Ticket\nProvider Ticket
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DESCRIPTION:A través de esta experiencia de aprendizaje introductoria\, los profesionales de la educación infantil\, padres y cuidadores aprenderán juntos:\n\n\nSesión 1: Introducción del plan de estudios\, metas y objetivos. Se presenta a los padres los conceptos de ser los primeros maestros de sus hijos y el hogar como la primera escuela. También se habla sobre la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos y el liderazgo parental.\nSesiones 2 y 3: Se enfocan en cómo los padres asumen el papel de líderes en el hogar mediante la práctica de valores familiares\, el establecimiento de una buena comunicación\, el uso de una disciplina positiva\, la fijación de metas y la elaboración de un plan de acción familiar.\nSesión 4: Los padres explorarán cómo se desarrolla el lenguaje de sus hijos. También se hablará sobre el papel fundamental de los padres en el desarrollo del lenguaje de sus hijos y las ventajas del bilingüismo.\nSesión 5: Los padres tomarán conciencia de la importancia de leerles a sus hijos desde una edad temprana.\nSesión 6: Los padres aprenderán la importancia de una nutrición equilibrada y el ejercicio. Descubrirán cómo promover hábitos saludables en el hogar y conocerán programas de salud disponibles en su comunidad local.\nSesión 7: Los padres explorarán maneras de cuidar su propio bienestar mental y emocional\, así como el bienestar de sus hijos.\nSesión 8: Los padres entenderán que elegir un programa de cuidado infantil o de educación temprana es una decisión importante en la vida de sus hijos. Aprenderán no solo cómo elegir un preescolar de calidad en su comunidad\, sino también cómo comunicarse con proveedores de cuidado infantil o maestros de educación temprana.\nSesión 9: Los padres hablarán sobre sus derechos y responsabilidades dentro del sistema de educación pública y el proceso para cambiar políticas. Además\, analizarán habilidades de liderazgo y abogacía para resolver problemas y enfrentar desafíos en diversos entornos comunitarios.\nSesión 10: Una celebración muy especial donde los padres darán testimonio sobre los cambios positivos que están realizando en sus hogares\, escuelas y comunidad. Abriendo Puertas honrará a cada participante con un certificado por su participación\, reconociendo su compromiso de liderar y abogar en nombre de sus hijos.\n\n\nDetalles de la Clase: \n\nFechas:\n\nSesión 1: Martes\, 14 de octubre\nSesión 2: Martes\, 21 de octubre\nSesión 3: Martes\, 28 de octubre\nSesión 4: Martes\, 4 de noviembre\nSesión 5: Martes\, 18 de noviembre\nSesión 6: Martes\, 25 de noviembre\nSesión 7: Martes\, 2 de diciembre\nSesión 8: Martes\, 9 de diciembre\nSesión 9: Martes\, 16 de diciembre\nSesión 10: Martes\, 17 de diciembre\n¡ATENCIÓN: NO HABRÁ CLASE EL 11 DE NOVIEMBRE DEBIDO AL FERIADO DEL DÍA DE LOS VETERANOS!\n\n\nHora: 6:00 p.m. – 8:00 p.m.\nUbicación: VIRTUAL a través de ZOOM\nCosto: Gratis\nCréditos: 20 horas STARS\n\n\nProfesionales de la Educación Infantil: DEBEN ASISTIR A TODAS LAS SESIONES PARA RECIBIR CRÉDITO STARS; no se ofrece crédito parcial. \nPadres: Son bienvenidos a asistir a cualquiera de estas sesiones durante el tiempo que se ofrezca esta serie. \n\n\n\nIdioma: Español\n\nNotas importantes: ¡El cupo es limitado! Reserva tu lugar hoy mismo haciendo clic en PD Ticket ahora.\nParent Ticket\nProvider Ticket
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DESCRIPTION:A través de esta experiencia de aprendizaje introductoria\, los profesionales de la educación infantil\, padres y cuidadores aprenderán juntos:\n\n\nSesión 1: Introducción del plan de estudios\, metas y objetivos. Se presenta a los padres los conceptos de ser los primeros maestros de sus hijos y el hogar como la primera escuela. También se habla sobre la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos y el liderazgo parental.\nSesiones 2 y 3: Se enfocan en cómo los padres asumen el papel de líderes en el hogar mediante la práctica de valores familiares\, el establecimiento de una buena comunicación\, el uso de una disciplina positiva\, la fijación de metas y la elaboración de un plan de acción familiar.\nSesión 4: Los padres explorarán cómo se desarrolla el lenguaje de sus hijos. También se hablará sobre el papel fundamental de los padres en el desarrollo del lenguaje de sus hijos y las ventajas del bilingüismo.\nSesión 5: Los padres tomarán conciencia de la importancia de leerles a sus hijos desde una edad temprana.\nSesión 6: Los padres aprenderán la importancia de una nutrición equilibrada y el ejercicio. Descubrirán cómo promover hábitos saludables en el hogar y conocerán programas de salud disponibles en su comunidad local.\nSesión 7: Los padres explorarán maneras de cuidar su propio bienestar mental y emocional\, así como el bienestar de sus hijos.\nSesión 8: Los padres entenderán que elegir un programa de cuidado infantil o de educación temprana es una decisión importante en la vida de sus hijos. Aprenderán no solo cómo elegir un preescolar de calidad en su comunidad\, sino también cómo comunicarse con proveedores de cuidado infantil o maestros de educación temprana.\nSesión 9: Los padres hablarán sobre sus derechos y responsabilidades dentro del sistema de educación pública y el proceso para cambiar políticas. Además\, analizarán habilidades de liderazgo y abogacía para resolver problemas y enfrentar desafíos en diversos entornos comunitarios.\nSesión 10: Una celebración muy especial donde los padres darán testimonio sobre los cambios positivos que están realizando en sus hogares\, escuelas y comunidad. Abriendo Puertas honrará a cada participante con un certificado por su participación\, reconociendo su compromiso de liderar y abogar en nombre de sus hijos.\n\n\nDetalles de la Clase: \n\nFechas:\n\nSesión 1: Martes\, 14 de octubre\nSesión 2: Martes\, 21 de octubre\nSesión 3: Martes\, 28 de octubre\nSesión 4: Martes\, 4 de noviembre\nSesión 5: Martes\, 18 de noviembre\nSesión 6: Martes\, 25 de noviembre\nSesión 7: Martes\, 2 de diciembre\nSesión 8: Martes\, 9 de diciembre\nSesión 9: Martes\, 16 de diciembre\nSesión 10: Martes\, 17 de diciembre\n¡ATENCIÓN: NO HABRÁ CLASE EL 11 DE NOVIEMBRE DEBIDO AL FERIADO DEL DÍA DE LOS VETERANOS!\n\n\nHora: 6:00 p.m. – 8:00 p.m.\nUbicación: VIRTUAL a través de ZOOM\nCosto: Gratis\nCréditos: 20 horas STARS\n\n\nProfesionales de la Educación Infantil: DEBEN ASISTIR A TODAS LAS SESIONES PARA RECIBIR CRÉDITO STARS; no se ofrece crédito parcial. \nPadres: Son bienvenidos a asistir a cualquiera de estas sesiones durante el tiempo que se ofrezca esta serie. \n\n\n\nIdioma: Español\n\nNotas importantes: ¡El cupo es limitado! Reserva tu lugar hoy mismo haciendo clic en PD Ticket ahora.\nParent Ticket\nProvider Ticket
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DESCRIPTION:A través de esta experiencia de aprendizaje introductoria\, los profesionales de la educación infantil\, padres y cuidadores aprenderán juntos:\n\n\nSesión 1: Introducción del plan de estudios\, metas y objetivos. Se presenta a los padres los conceptos de ser los primeros maestros de sus hijos y el hogar como la primera escuela. También se habla sobre la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos y el liderazgo parental.\nSesiones 2 y 3: Se enfocan en cómo los padres asumen el papel de líderes en el hogar mediante la práctica de valores familiares\, el establecimiento de una buena comunicación\, el uso de una disciplina positiva\, la fijación de metas y la elaboración de un plan de acción familiar.\nSesión 4: Los padres explorarán cómo se desarrolla el lenguaje de sus hijos. También se hablará sobre el papel fundamental de los padres en el desarrollo del lenguaje de sus hijos y las ventajas del bilingüismo.\nSesión 5: Los padres tomarán conciencia de la importancia de leerles a sus hijos desde una edad temprana.\nSesión 6: Los padres aprenderán la importancia de una nutrición equilibrada y el ejercicio. Descubrirán cómo promover hábitos saludables en el hogar y conocerán programas de salud disponibles en su comunidad local.\nSesión 7: Los padres explorarán maneras de cuidar su propio bienestar mental y emocional\, así como el bienestar de sus hijos.\nSesión 8: Los padres entenderán que elegir un programa de cuidado infantil o de educación temprana es una decisión importante en la vida de sus hijos. Aprenderán no solo cómo elegir un preescolar de calidad en su comunidad\, sino también cómo comunicarse con proveedores de cuidado infantil o maestros de educación temprana.\nSesión 9: Los padres hablarán sobre sus derechos y responsabilidades dentro del sistema de educación pública y el proceso para cambiar políticas. Además\, analizarán habilidades de liderazgo y abogacía para resolver problemas y enfrentar desafíos en diversos entornos comunitarios.\nSesión 10: Una celebración muy especial donde los padres darán testimonio sobre los cambios positivos que están realizando en sus hogares\, escuelas y comunidad. Abriendo Puertas honrará a cada participante con un certificado por su participación\, reconociendo su compromiso de liderar y abogar en nombre de sus hijos.\n\n\nDetalles de la Clase: \n\nFechas:\n\nSesión 1: Martes\, 14 de octubre\nSesión 2: Martes\, 21 de octubre\nSesión 3: Martes\, 28 de octubre\nSesión 4: Martes\, 4 de noviembre\nSesión 5: Martes\, 18 de noviembre\nSesión 6: Martes\, 25 de noviembre\nSesión 7: Martes\, 2 de diciembre\nSesión 8: Martes\, 9 de diciembre\nSesión 9: Martes\, 16 de diciembre\nSesión 10: Martes\, 17 de diciembre\n¡ATENCIÓN: NO HABRÁ CLASE EL 11 DE NOVIEMBRE DEBIDO AL FERIADO DEL DÍA DE LOS VETERANOS!\n\n\nHora: 6:00 p.m. – 8:00 p.m.\nUbicación: VIRTUAL a través de ZOOM\nCosto: Gratis\nCréditos: 20 horas STARS\n\n\nProfesionales de la Educación Infantil: DEBEN ASISTIR A TODAS LAS SESIONES PARA RECIBIR CRÉDITO STARS; no se ofrece crédito parcial. \nPadres: Son bienvenidos a asistir a cualquiera de estas sesiones durante el tiempo que se ofrezca esta serie. \n\n\n\nIdioma: Español\n\nNotas importantes: ¡El cupo es limitado! Reserva tu lugar hoy mismo haciendo clic en PD Ticket ahora.\nParent Ticket\nProvider Ticket
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SUMMARY:Abriendo Puertas: Serie de Talleres Gratuitas
DESCRIPTION:A través de esta experiencia de aprendizaje introductoria\, los profesionales de la educación infantil\, padres y cuidadores aprenderán juntos:\n\n\nSesión 1: Introducción del plan de estudios\, metas y objetivos. Se presenta a los padres los conceptos de ser los primeros maestros de sus hijos y el hogar como la primera escuela. También se habla sobre la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos y el liderazgo parental.\nSesiones 2 y 3: Se enfocan en cómo los padres asumen el papel de líderes en el hogar mediante la práctica de valores familiares\, el establecimiento de una buena comunicación\, el uso de una disciplina positiva\, la fijación de metas y la elaboración de un plan de acción familiar.\nSesión 4: Los padres explorarán cómo se desarrolla el lenguaje de sus hijos. También se hablará sobre el papel fundamental de los padres en el desarrollo del lenguaje de sus hijos y las ventajas del bilingüismo.\nSesión 5: Los padres tomarán conciencia de la importancia de leerles a sus hijos desde una edad temprana.\nSesión 6: Los padres aprenderán la importancia de una nutrición equilibrada y el ejercicio. Descubrirán cómo promover hábitos saludables en el hogar y conocerán programas de salud disponibles en su comunidad local.\nSesión 7: Los padres explorarán maneras de cuidar su propio bienestar mental y emocional\, así como el bienestar de sus hijos.\nSesión 8: Los padres entenderán que elegir un programa de cuidado infantil o de educación temprana es una decisión importante en la vida de sus hijos. Aprenderán no solo cómo elegir un preescolar de calidad en su comunidad\, sino también cómo comunicarse con proveedores de cuidado infantil o maestros de educación temprana.\nSesión 9: Los padres hablarán sobre sus derechos y responsabilidades dentro del sistema de educación pública y el proceso para cambiar políticas. Además\, analizarán habilidades de liderazgo y abogacía para resolver problemas y enfrentar desafíos en diversos entornos comunitarios.\nSesión 10: Una celebración muy especial donde los padres darán testimonio sobre los cambios positivos que están realizando en sus hogares\, escuelas y comunidad. Abriendo Puertas honrará a cada participante con un certificado por su participación\, reconociendo su compromiso de liderar y abogar en nombre de sus hijos.\n\n\nDetalles de la Clase: \n\nFechas:\n\nSesión 1: Martes\, 14 de octubre\nSesión 2: Martes\, 21 de octubre\nSesión 3: Martes\, 28 de octubre\nSesión 4: Martes\, 4 de noviembre\nSesión 5: Martes\, 18 de noviembre\nSesión 6: Martes\, 25 de noviembre\nSesión 7: Martes\, 2 de diciembre\nSesión 8: Martes\, 9 de diciembre\nSesión 9: Martes\, 16 de diciembre\nSesión 10: Martes\, 17 de diciembre\n¡ATENCIÓN: NO HABRÁ CLASE EL 11 DE NOVIEMBRE DEBIDO AL FERIADO DEL DÍA DE LOS VETERANOS!\n\n\nHora: 6:00 p.m. – 8:00 p.m.\nUbicación: VIRTUAL a través de ZOOM\nCosto: Gratis\nCréditos: 20 horas STARS\n\n\nProfesionales de la Educación Infantil: DEBEN ASISTIR A TODAS LAS SESIONES PARA RECIBIR CRÉDITO STARS; no se ofrece crédito parcial. \nPadres: Son bienvenidos a asistir a cualquiera de estas sesiones durante el tiempo que se ofrezca esta serie. \n\n\n\nIdioma: Español\n\nNotas importantes: ¡El cupo es limitado! Reserva tu lugar hoy mismo haciendo clic en PD Ticket ahora.\nParent Ticket\nProvider Ticket
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SUMMARY:Best Practices Series
DESCRIPTION:Best Practices Series\n\n\n\nSession 1 – Introduction to Best Practices: Interactions: This session will introduce best practices for teachers interacting with children individually\, in groups\, and among their peers. We will look at interactions that promote self-regulation and provide proactive tips to use every day. We will discuss interacting with children outside\, both verbally and playing alongside them\, and we will come away with ideas on how to get the most out of gross motor time.\nSession 2 – Introduction to Best Practices: Routines and Transitions: In this session\, participants will identify and apply knowledge of best practices around routines and transitions. Transitioning from one activity to another can be challenging for children and adults\, while routine activities can seem drab or boring. Engaging children in meaningful interactions can enhance children’s learning\, decrease challenging behaviors\, and improve the productivity of early learning settings. Come and explore how you can engage in powerful interactions during routines and transitions.\nSession 3 – Introduction to Best Practices: Learning Activities: This session will introduce best practices for maximizing children’s use of blocks\, fine motor\, dramatic play\, music\, and art materials. Come explore what research says about how children learn\, what adults can do to prepare these specific play areas\, and how adult-child interactions can complement children’s learning without interrupting it.\nSession 4 – Introduction to Best Practices: Math and Science: This session will introduce best practices for engaging math and science learning in early childhood settings. Participants will explore what the research says about early math and science experiences\, and how enriching materials and quality adult-child interactions can support math and science development throughout the day. This can ensure that children will gain the foundational skills and dispositions that will support their future success.\nSession 5 – Introduction to Best Practices: Languages and Literacy: This session will introduce best practices for engaging in rich interactions to promote language and literacy development. We will explore what research says about how children learn\, what adults can do to prepare the environment for success\, and how adult-child interactions can complement children’s learning without interrupting it.\n\n\nClass Details \n\n\n\nDate: Session 1: Wednesday\, October 1st\n\nSession 2: Tuesday\, October 14th\nSession 3: Wednesday\, October 22nd\nSession 4: Wednesday\, November 5th\nSession 5: Tuesday\, November 18th\n\n\n\n\n\n\nTime: 5:30 pm – 8:00 pm per session\nLocation: VIRTUAL via ZOOM\nCost: $20 per session or $100 for whole series\nCredits: 12 STARS hours for full series\, 2-2.5 STARS hours for single session\n\nYOU MUST COMPLETE THE FULL SESSION TO GET STARS CREDIT \n\nMake up sessions are not offered\, *Partial Credit is NOT available\n\n\n\n\nLanguage: English\n\nImportant Notes: Spaces are limited—reserve your spot today by clicking the PD Ticket now!\nPD Ticket\n@Public
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SUMMARY:Calming Connections: De-escalation Strategies for Child Care Providers
DESCRIPTION:Calming Connections: De-escalation Strategies for Child Care Providers: In this interactive and practical workshop\, child care providers will learn effective strategies for de-escalating challenging behaviors and fostering calm\, positive connections with young children. By understanding the root causes of frustration and distress\, participants will gain tools to prevent conflicts before they arise\, as well as techniques to safely manage and de-escalate situations when they do occur.  \nThis course will cover key concepts\, including emotional regulation\, active listening\, nonverbal communication\, and the importance of building strong\, trusting relationships with children. Providers will also learn how to recognize early signs of distress\, create a calm and supportive environment\, and employ strategies that help children regain emotional balance. At the end of this course\, participants will feel confident in their ability to support children through difficult situations with empathy and compassion\, while also supporting the child to develop their emotional regulation skills.  This class is designed for professionals who work with infants\, toddlers\, and preschool-aged children.  \nClass Details: Two-session class! Must attend both classes \n\nDate: Session 1: Tuesday\, September 23\n\nSession 2: Thursday\, September 25\n\n\nTime: 6:30 pm – 8:00 pm\nLocation: VIRTUAL via  ZOOM\nInstructor: Leah Zickler\nCost: $30.00\nCredits: 3 STARS hours\nLanguage: English\n\nImportant Notes: Spaces are limited—reserve your spot today by clicking PD Ticket now!\nPD Ticket\n@Public
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SUMMARY:Calming Connections: De-escalation Strategies for Child Care Providers
DESCRIPTION:Calming Connections: De-escalation Strategies for Child Care Providers: In this interactive and practical workshop\, child care providers will learn effective strategies for de-escalating challenging behaviors and fostering calm\, positive connections with young children. By understanding the root causes of frustration and distress\, participants will gain tools to prevent conflicts before they arise\, as well as techniques to safely manage and de-escalate situations when they do occur.  \nThis course will cover key concepts\, including emotional regulation\, active listening\, nonverbal communication\, and the importance of building strong\, trusting relationships with children. Providers will also learn how to recognize early signs of distress\, create a calm and supportive environment\, and employ strategies that help children regain emotional balance. At the end of this course\, participants will feel confident in their ability to support children through difficult situations with empathy and compassion\, while also supporting the child to develop their emotional regulation skills.  This class is designed for professionals who work with infants\, toddlers\, and preschool-aged children.  \nClass Details: Two-session class! Must attend both classes \n\nDate: Session 1: Tuesday\, September 23\n\nSession 2: Thursday\, September 25\n\n\nTime: 6:30 pm – 8:00 pm\nLocation: VIRTUAL via  ZOOM\nInstructor: Leah Zickler\nCost: $30.00\nCredits: 3 STARS hours\nLanguage: English\n\nImportant Notes: Spaces are limited—reserve your spot today by clicking PD Ticket now!\nPD Ticket\n@Public
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SUMMARY:Enhancing Family Partnerships
DESCRIPTION:Enhancing Family Partnerships: “Parent involvement in education is crucial. No matter their income or background\, students with involved parents are more likely to have higher grades and test scores\, attend school regularly\, have better social skills\, show improved behavior\, and adapt well to school.”  \nNational Coalition for Parent Involvement in education. 2006. Research Review and Resources. Retrieved from www.ncpie.org/WhatsHappening/researchJanuary2006.cfm.  \nThe research is clear; parent involvement is critical to children’s educational success.  Explore strategies for managing difficult conversations\, understanding cultural and societal influences that affect families and how to support them\, as well as improved overall communication and relationship building.  Participants will engage in group activities\, small and large group discussion and gain valuable resources to increase parent engagement\, foster stronger relationships and enhance partnerships for the benefit of children in their care. \nClass Details:  \n\nDate: Friday\, September 12th\nTime: 8:30 am – 11:00 am\nLocation: CAMAS – 1821 Leclerc Rd N Cusick\, WA 99119\nInstructor: Sandra Galligher & Katie Salisbury\nCost: $30.00\nCredits: 3 STARS hours\nLanguage: English\n\nImportant Notes: Spaces are limited—reserve your spot today by clicking PD Ticket now!\nPD Ticket
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LOCATION:Camas Early Learning Center\, 1821 N LECLERC\, Cusick\, WA\, 99119\, United States
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SUMMARY:FLIP-IT: Transforming Challenging Behavior in Young Children/ FLIP -IT Transformar el comportamiento desafiante en niños pequeños  (English with Spanish Interpretation)
DESCRIPTION:FLIP-IT: by Devereux Center for Resilient Children/FLIP-IT: Centro Devereux para Niños Resilientes ( English with Spanish Interpretation)\n\n\n \n\n\n\nAs teachers and caregivers\, you may be seeking ways to support young children through complex emotions with healthy coping strategies.  The FLIP IT strategy offers a simple\, strength-based\, four-step process for the daily challenges in the environment and those challenging moments with young children.    During this training\, you will learn the four steps of FLIP IT\, which are designed to help children aged 3-8years learn about their feelings\, gain self-control\, and reduce challenging behaviors.  The four steps are embodied in the FLIP mnemonic: F- Feelings\, L-Limits\, I- Inquiries\, P- Prompts.  This is not a new concept\, but it can support a best practice that’s easy to remember\, usable in a variety of settings\, and portable\, allowing it to accompany you anywhere.   The purpose of this training is to build our understanding of the factors that contribute to children’s behaviors that challenge you\, review evidence-based strategies for reducing instances of challenging behavior\, and introduce a variety of learning tools to teach and support the FLIP IT way.  \n\nCertified FLIP IT trainer Lorri Hope teaches this virtual class.\n\n\nClass Details: \n\nDate: Session 1: Tuesday\, September 9\n\nSession 2: Thursday\, September 11\n\n\nTime: 6:15 pm – 8:15 pm\nLocation: VIRTUAL via ZOOM\nCost: $40.00\nCredits: 4 STARS hours\nLanguage: English with Spanish Interpretation\n\nImportant Notes: Spaces are limited—reserve your spot today by clicking the PD Ticket now!\nNotas importantes: ¡El cupo es limitado! Reserva tu lugar hoy mismo haciendo clic en PD Ticket ahora.\nPD Ticket\n@Public
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SUMMARY:FLIP-IT: Transforming Challenging Behavior in Young Children/ FLIP -IT Transformar el comportamiento desafiante en niños pequeños  (English with Spanish Interpretation)
DESCRIPTION:FLIP-IT: by Devereux Center for Resilient Children/FLIP-IT: Centro Devereux para Niños Resilientes ( English with Spanish Interpretation)\n\n\n \n\n\n\nAs teachers and caregivers\, you may be seeking ways to support young children through complex emotions with healthy coping strategies.  The FLIP IT strategy offers a simple\, strength-based\, four-step process for the daily challenges in the environment and those challenging moments with young children.    During this training\, you will learn the four steps of FLIP IT\, which are designed to help children aged 3-8years learn about their feelings\, gain self-control\, and reduce challenging behaviors.  The four steps are embodied in the FLIP mnemonic: F- Feelings\, L-Limits\, I- Inquiries\, P- Prompts.  This is not a new concept\, but it can support a best practice that’s easy to remember\, usable in a variety of settings\, and portable\, allowing it to accompany you anywhere.   The purpose of this training is to build our understanding of the factors that contribute to children’s behaviors that challenge you\, review evidence-based strategies for reducing instances of challenging behavior\, and introduce a variety of learning tools to teach and support the FLIP IT way.  \n\nCertified FLIP IT trainer Lorri Hope teaches this virtual class.\n\n\nClass Details: \n\nDate: Session 1: Tuesday\, September 9\n\nSession 2: Thursday\, September 11\n\n\nTime: 6:15 pm – 8:15 pm\nLocation: VIRTUAL via ZOOM\nCost: $40.00\nCredits: 4 STARS hours\nLanguage: English with Spanish Interpretation\n\nImportant Notes: Spaces are limited—reserve your spot today by clicking the PD Ticket now!\nNotas importantes: ¡El cupo es limitado! Reserva tu lugar hoy mismo haciendo clic en PD Ticket ahora.\nPD Ticket\n@Public
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SUMMARY:Everyone Leads
DESCRIPTION:Everyone Leads: This training provides participants with the opportunity to explore personality and communication. Participants will review personality types and discuss strategies to improve communication and understanding between differing personality types in the workplace. After working in large and small groups participants will be able to identify communication needs of your early learning team to improve overall environment for children and families. We will also briefly explore components around organizational leadership development as well as the role early childhood professionals play in vision casting for children\, families\, and classrooms. \nClass Details: \n\nDate: Tuesday\, August 26th\nTime: 6:30 pm – 8:30 pm\nLocation: 2001 N Division St\, Spokane\, WA 99207\nInstructor: Harmony O’Dell\nCost: $20.00\nCredits: 2 STARS hours\nLanguage: English\n\nImportant Notes: Spaces are limited—reserve your spot today by clicking PD Ticket now!\nPD Ticket\n@Public
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SUMMARY:Autismo y retraso en el desarrollo
DESCRIPTION:Autismo y retraso en el desarrollo: El retraso en el desarrollo ocurre cuando un niño no alcanza los hitos esperados a tiempo\, mientras que el autismo es un trastorno del neurodesarrollo que puede causar retrasos\, pero también afecta el aprendizaje y el comportamiento de manera diferente. Identificar el autismo únicamente por hitos no alcanzados puede ser engañoso. El reconocimiento e intervención tempranos —incluyendo terapias conductuales\, educativas y familiares— son fundamentales para ayudar a los niños con retrasos en el desarrollo y autismo a prosperar. \nClass Details: \n\nDate: Saturday\, August 23\nTime: 9:00am – 12:00pm\nLocation: 1923 N 20th Ave\, Pasco WA\nInstructor: Domitila Morales\nCost: $30.00\nCredits: 3 STARS hours\nLanguage: Spanish\n\nNotas importantes: ¡El cupo es limitado! Reserva tu lugar hoy mismo haciendo clic en PD Ticket ahora.\nPD Ticket
URL:https://community-minded.org/event/autismo-y-retraso-en-el-desarrollo/
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SUMMARY:Autism and Developmental Delays
DESCRIPTION:Autism and Developmental Delays: Developmental delay occurs when a child fails to reach milestones on time\, whereas autism is a neurodevelopmental disorder that may cause delays but also affects learning and behavior in distinct ways. Identifying autism solely through missed milestones can be misleading. Early recognition and intervention\, including behavioral\, educational\, and family therapies\, are key to helping children with developmental delays and autism spectrum thrive. \nClass Details: \n\nDate: Thursday\, August 21\nTime: 6:30 pm – 8:30 pm\nLocation: VIRTUAL via ZOOM\nInstructor: Brandy Greenhalgh\nCost: $20.00\nCredits: 2 STARS hours\nLanguage: English\n\nImportant Notes: Spaces are limited—reserve your spot today!\nClick Here to Register\n  \n@Public
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SUMMARY:Implementing Emergent Curriculum
DESCRIPTION:Implementing Emergent Curriculum: During this training\, directors\, teachers\, and family childcare will learn the history and basics of the emergent curriculum philosophy and how to implement it in their classroom and across their early learning program. Participants will learn about the history of emergent curriculum\, how it supports developmentally appropriate practice\, and practical considerations for implementation. \nClass Details: \n\nDate: Session 1: Tuesday\, August 5\n\nSession 2: Tuesday\, August 12\n\n\nTime: 6:15pm – 8:15pm\nLocation: Spokane – Location TBD\nInstructor: Sandra Gallagher and Katie Salisbury\nCost: $40.00\nCredits: 4 STARS hours\nWhat You’ll Learn:\n\nChild Growth and Development\nCurriculum and Learning Environment\nOngoing Measurement of Child Progress\n\n\n\n\n\nSpaces are limited—reserve your spot today by clicking PD Ticket now!\n\n\nClick here to buy your ticket!\nWe would like everyone who attends our trainings to have the opportunity to benefit from their learning. If you require accommodations to fully participate\, please contact professionaldevelopment@community-minded.org at least one week in advance of the training. \nTo view training policies\, including the late arrival and cancellation policies\, please click here.
URL:https://community-minded.org/event/implementing-emergent-curriculum-5/2025-08-12/
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SUMMARY:Arte para el Descubrimiento
DESCRIPTION:Arte para el Descubrimiento:¿Alguna vez sientes que el tiempo de arte no es lo que esperabas? ¿Tú o los niños terminan frustrados con los proyectos? ¿O simplemente te faltan ideas nuevas? Esta capacitación está diseñada para ayudar a los profesionales de la primera infancia a comprender mejor por qué el arte es importante\, identificar qué tipo de arte es apropiado para el desarrollo de los niños y analizar excelentes formas de implementar y exhibir el arte infantil en el entorno de cuidado. Los maestros se irán con ideas para proyectos artísticos que brindan a los niños oportunidades divertidas para descubrir y aprender. \nClass Details: \n\nDate: Thursday\, August 7\nTime: 6:30pm – 8:30pm\nLocation: 1923 N 20th Ave Pasco WA\nInstructor: Ana Mendoza\nCost: $20.00\nCredits: 2 STARS hours\nLanguage: Spanish\n\nNotas importantes: ¡El cupo es limitado! Reserva tu lugar hoy mismo haciendo clic en PD Ticket ahora.\nPD Ticket
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SUMMARY:Implementing Emergent Curriculum
DESCRIPTION:Implementing Emergent Curriculum: During this training\, directors\, teachers\, and family childcare will learn the history and basics of the emergent curriculum philosophy and how to implement it in their classroom and across their early learning program. Participants will learn about the history of emergent curriculum\, how it supports developmentally appropriate practice\, and practical considerations for implementation. \nClass Details: \n\nDate: Session 1: Tuesday\, August 5\n\nSession 2: Tuesday\, August 12\n\n\nTime: 6:15pm – 8:15pm\nLocation: Spokane – Location TBD\nInstructor: Sandra Gallagher and Katie Salisbury\nCost: $40.00\nCredits: 4 STARS hours\nWhat You’ll Learn:\n\nChild Growth and Development\nCurriculum and Learning Environment\nOngoing Measurement of Child Progress\n\n\n\n\n\nSpaces are limited—reserve your spot today by clicking PD Ticket now!\n\n\nClick here to buy your ticket!\nWe would like everyone who attends our trainings to have the opportunity to benefit from their learning. If you require accommodations to fully participate\, please contact professionaldevelopment@community-minded.org at least one week in advance of the training. \nTo view training policies\, including the late arrival and cancellation policies\, please click here.
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SUMMARY:Universal Development Screening- ASQ-3\, ASQ:SE-2
DESCRIPTION:  \nUniversal Developmental Screening: ASQ-3 and ASQ: SE-2 Training. The Ages & Stages Questionnaires (ASQ) provide reliable and accurate developmental and social-emotional screening for children from birth to age 6. By drawing on parents’ expert knowledge\, the ASQ is specifically designed to identify developmental progress and detect delays in young children\, paving the way for meaningful next steps in learning\, intervention\, or monitoring. \nClass Details: \n\nDate: Friday\, August 1st\nTime: 8:15am – 11:15am\nLocation: Small World Learning Center: 1120 N. Rd 40\, Pasco\, WA 99301\nASQ-trained Instructor: Shawna Glasscock\nCost: $30.00\nCredits: 3 STARS hours\nLanguage: English\n\nWhat You’ll Learn: \n\nHow to complete and score ASQ-3 and ASQ: Social Emotional (SE-2) screenings.\nTechniques for sharing screening results with parents.\nStrategies for following up on children’s referrals to local agencies.\n\nWho Should Attend: \n\nAny program staff\, administrators\, and teachers working with children aged birth to 5 are enrolled in their programs.\n\nImportant Notes: \n\nPriority will be given to those who have not previously attended this training. However\, those seeking a refresher are welcome to register.\n\nSpaces are limited—reserve your spot today by clicking PD Ticket now!\n\n\nPD Ticket\n 
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SUMMARY:Learning through Play
DESCRIPTION:Learning Through Play \nPlay is what children want to do and what they choose to do when given the freedom\, independence\, time and space to determine their own behavior. Play is how children learn about their world. Play is a child’s right and is the essence of childhood. Play is not a luxury; it is a necessity. Learn why play is crucial to a child’s development and ways you can help support their learning. \nClass Details: \n\nDate: Saturday\, July 19th\nTime: 8:30am – 12:30pm\nLocation: 205 S Washington St. Uniontown WA 99179 – Uniontown Community Center\nInstructor: Tiffany Pedersen\nCost: $40.00\nCredits: 4 STARS hours\nWhat You’ll Learn:\n\nChild Growth and Development\nCurriculum and Learning Environment\n\n\n\n@Public
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SUMMARY:Exploring Loose Parts with Toddlers - Spanish
DESCRIPTION:Explorando Materiales Sueltos con Niños Pequeños: Esta clase está dirigida a cuidadores de niños de entre 1 y 2 años y medio. Los materiales abiertos despiertan la curiosidad de los niños y estimulan su imaginación. Además\, cuando los niños pequeños exploran materiales sueltos\, desarrollan habilidades motoras finas y coordinación ojo-mano\, y pueden practicar como si fueran “científicos.” Ven a descubrir nuevas ideas para usar materiales sueltos económicos y seguros\, y considera cómo incorporarlos en tu plan de estudios. ¡Saldrás con ideas que querrás probar de inmediato! \nClass Details: \n\nDate: Monday\, June 16th\nTime: 6:30pm – 8:30pm\nLocation: ESD123: Cascade Room – 3924 W Court St\, Pasco WA 99301\nInstructor: Jennifer Macias\nCost: Free\nCredits: 2 STARS hours\nLanguage: Spanish\n\nImportant Notes: Spaces are limited—reserve your spot today!
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SUMMARY:Exploring Loose Parts with Toddlers - English
DESCRIPTION:Exploring Loose Parts with Toddlers: This interactive class is for teachers of children ages 1 to 2-1/2. Open-ended materials capture children’s curiosity and stimulate their imaginations. Also\, but when young children explore loose parts\, they develop fine motor skills and hand-eye coordination\, and can practice being “scientists.” Come delve into fresh ideas for inexpensive\, safe loose parts and consider how to incorporate them into your curriculum. Leave with ideas you’ll be anxious to try! \nClass Details: \n\nDate: Monday\, June 16th\nTime: 6:30pm – 8:30pm\nLocation: ESD123: Cascade Room – 3924 W Court St\, Pasco WA 99301\nInstructor: Julissa Pruneda\nCost: Free\nCredits: 2 STARS hours\nLanguage: English\n\nImportant Notes: Spaces are limited—reserve your spot today!
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SUMMARY:What to do with Terrible Twos - English
DESCRIPTION:What to do with Terrible Twos: Toddlers are energetic and lots of fun\, but what can early childhood professionals do when toddler behaviors become challenging and possibly harmful? Let’s discuss a variety of challenging toddler behaviors and examine their causes. Through the lens of toddler development\, we can find appropriate ways to address challenging situations to make the “terrible twos” the “terrific twos!” This class is for caregivers of children 18 months through 3 years old. \nClass Details: \n\nDate: Wednesday\, May 28th\nTime: 6:30pm – 8:30pm\nLocation: Pasco – 1923 N 20th Ave\, Pasco WA 99301\nInstructor: Julissa Pruneda\nCost: Free\nCredits: 2 STARS hours\nLanguage: English\n\nImportant Notes: Spaces are limited—reserve your spot today!
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SUMMARY:¿Qué hacer con los Terribles Dos?
DESCRIPTION:¿Qué hacer con los Terribles Dos?\nLos niños pequeños son enérgicos y muy divertidos\, pero ¿qué pueden hacer los profesionales de la infancia cuando los comportamientos de los niños pequeños se vuelven desafiantes y posiblemente perjudiciales? Discutamos una variedad de comportamientos desafiantes de los niños pequeños y examinemos sus causas. A través de la perspectiva del desarrollo infantil\, podemos encontrar formas adecuadas de abordar situaciones desafiantes para convertir los “terribles dos” en los “maravillosos dos”. ¡Esta clase está dirigida a cuidadores de niños de 18 meses a 3 años! \nClass Details: \n\nDate: Wednesday\, May 21st\nTime: 6:30pm – 8:30pm\nLocation: Pasco – 1923 N 20th Ave\, Pasco WA 99301\nInstructor: Jennifer Macias\nCost: Free\nCredits: 2 STARS hours\nLanguage: Spanish
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SUMMARY:Washington Pyramid Model- Implementing Inclusive and Equitable Pyramid Model Practices for Preschool *FSKA scholarship eligible
DESCRIPTION:Washington State Pyramid Model: Come learn about the Pyramid framework\, a research-based tool that can guide us as we support social-emotional development in children. This 14-hour class will help you understand and apply strategies for building relationships and collaborating with families; understand and apply social emotional learning practices in your work; and reflect on your own implicit biases while you work to create anti-biased\, anti-racist\, and trauma-informed programs that meet the needs of all children within a high-quality learning environment. \nClass Details: \n\nDates: Saturday\, May 17 and Saturday\, May 31\nTimes: 8:00am – 3:00pm\nLocation: 1831 E Mission Ave Spokane WA 99202\nInstructor: Rebekah Klemke\nCost: Free\nCredits: 14 STARS after completing all sessions\nLanguage: English
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LOCATION:Community Minded Enterprises – Division Training\, 2001 N Division Ste 130\, Spokane\, WA\, 99207\, United States
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SUMMARY:Supporting Dual Language Learners (Zoom)
DESCRIPTION:Supporting Dual Language Learners: Learn practices to support children who speak a language other than English. Earn in-service (STARS) hours and receive an educational kit that includes books\, educational toys and other learning materials to use in the classroom. This training is designed for childcare providers that speak English but work with children who speak other languages. You will learn about the importance of culture in the acquisition of language\, the benefits of learning more than one language\, and how to support language development for all children. \nClass Details: \n\nDates: You must attend all four sessions\nLocation: Zoom\nInstructor: Jamie John\nCost: Free\nCredits: 12 STARS hours total\, all 4 sessions must be attended to get credit\, partial credit is not available\nLanguage: English\n\nCore Competencies: \n\nChild Growth and Development\nCurriculum and Learning Environments\nFamily and Community Partnerships\nInteractions\nLevel 1-3\n\n\n\n\nTraining \nDate\nTime\nLocation\n\n\nInitial DLL Training\nSat. May 3\n9:00am – 4:00pm\nZoom\n\n\nCommunities of Practice\nWed. May 14\n6:30pm – 8:30pm\nZoom\n\n\nCommunities of Practice\nWed. May 28\n6:30pm – 8:30pm\nZoom\n\n\nCapstone\nWed. June 18\n6:30pm – 8:30pm\nZoom\n\n\n\nWe would like everyone who attends our trainings to have the opportunity to benefit from their learning. If you require accommodations to fully participate\, please contact professionaldevelopment@community-minded.org at least one week in advance of the training. \nTo view training policies\, including the late arrival and cancellation policies\, please click here
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CATEGORIES:Early Learning- Spokane and Northeast WA
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